百川學堂(一)
Arete To-Be (I)
學期
107-1
學分
0
學分
當期課號
1999
永久課號
DWA1001
開課單位
百川學士學位學程
授課教師
蘇育德
類別
必修
上課時間表
| 節 | 週五 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 百川學堂(一) 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
本課程屬於必修基礎專業教育,藉由此課凝聚導師及學生間的認同感。 本課程結合百川座談、學習圈模式由百川學士學位學程導師群上課。課程目標為自我理解、友伴合作、科系領域試探、興趣探索、生涯規劃、學習方法習慣建立,有意義人生的實踐。課程方式包含聽講、工作坊、討論、專題實作、上台報告、參觀、訪問、寫作、錄影等多元方法。
先修科目
教師未提供此項資料
備註
無備註
教學方式
由各子題助教由負責教師決定。
評分方式
1.學期作業 每周作業由當周負責教師指定。 2.考試狀況 由各子題負責教師決定。 3.評量方法 (1) 課程參與:鼓勵同學於課堂中,整理想法並提出問題或自己的看法,每位同學每學期應至少提問1次,如無故缺席超過2場,則以不及格論。 (2) 評分標準:本學期評分為百分制,心得報告及期末報告各佔總成績50%,由其內涵、深度、等元素綜合判定。 (3) 心得報告:每次上課均需完成心得報告至少1200字。於一週內繳交至網路教室作業區。 (4) 期末報告:期末報告,由本學期安排之演講中選取ㄧ場,分別記錄演講要點、發問與回答、撰寫心得。
課程大綱
教師未提供此項資料
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹、科學方法簡介 9/14 |
| 第 2 週 | 大學的社會責任 9/21 |
| 第 3 週 | 新世代大學生的主動智慧式學習 9/28 |
| 第 4 週 | 服務-學習 10/5 |
| 第 5 週 | 數據分析可以吃嗎?-理性證據與感性需求的對話 10/12 |
| 第 6 週 | 批判性思考 10/19 |
| 第 7 週 | 人文社會科學研究方法:以人類學為例(一) 10/26 |
| 第 8 週 | 創造力思維 11/2 |
| 第 9 週 | 工具創造者 11/9 |
| 第 10 週 | 期中考週停課 11/16 |
| 第 11 週 | 教育這件事(一) 11/23 |
| 第 12 週 | 教育這件事(二) 11/30 |
| 第 13 週 | 機器人(一) 12/7 |
| 第 14 週 | 機器人(二) 12/14 |
| 第 15 週 | 雷射科學與應用 12/21 |
| 第 16 週 | 人文社會科學研究方法:以人類學為例(二) 12/28 |
| 第 17 週 | 資訊工程專題 1/4 |
| 第 18 週 | 期末考週停課(繳交期末報告) 1/11 |
教科書
教師未提供此項資料
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