傳播過程與效果
Communication Process and Effect
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 傳播過程與效果 HKB08（六家） 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程概述 這門課專注於探討媒體內容,並研究媒體信息如何被創造、傳播(傳播的過程)、接收以及其所產生的效果(傳播內容的效果)。學生將藉由這堂課得到關於如何能夠更有洞見並成功的創造與分析媒體信息的媒體素養。學生們將會學到許多相關理論及有趣的傳播效果。除此之外,學生將能夠分析、批判與評量媒體信息,並且能夠描述其信息對於個人及社會的效果。 課程目標 當你完成這堂課,你將能夠: 1. 熟悉媒體素養的各項原則並且能熟練地應用?體素養所需要的技巧與洞見,像是如何判斷信息的可信度與權威性的能力。 2. 描述傳播效果研究的科學根基、過去和現今這個領域重要的研究、以及其主要的理論。 3. 具有批判性的去衡量媒體研究中設計及資料蒐集過程是否恰當。 4. 應用研究結果於傳播效果研究中重要的議題(像是電影中的暴力內容還有電視中的羶色腥) 5. 評估廣告信息的效果,並考量像是刻板印象、身體形象等議題,以及對於孩童等弱勢族群的影響。
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無備註
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課堂參與 30% 導讀 10% 期中考 20% 期末報告 40%
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Overview 3/3 |
| 第 2 週 | Understanding media effects 3/10 |
| 第 3 週 | Method 3/17 |
| 第 4 週 | Learning 3/24 |
| 第 5 週 | Persuasion 3/31 |
| 第 6 週 | Priming & History of media effects 4/7 |
| 第 7 週 | Cultivation 4/14 |
| 第 8 週 | Uses and gratification 4/21 |
| 第 9 週 | Midterm 4/28 |
| 第 10 週 | Presentation 5/5 |
| 第 11 週 | Media stereotype 5/12 |
| 第 12 週 | Violence 5/19 |
| 第 13 週 | Sexual and frightening media content 5/26 |
| 第 14 週 | Diffusion of innovations 6/2 |
| 第 15 週 | Political communication 6/9 |
| 第 16 週 | New media technology 6/16 |
| 第 17 週 | Final presentation 6/23 |
Sparks, G. (2016). Media Effects Research: A Basic Overview (5th edition)
- 地點
- HK219B
- 時間
- 周一12:00-1:00pm或請email預約
- 聯絡方式
- Office Phone: 03-5712121 ex. 58725 E-mail: rpyu@nctu.edu.tw