2 項進行中

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 進行中 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 進行中 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
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音樂理論

Music Theory

學期
108-2
學分
0 學分
當期課號
5789
永久課號
IMU5196
開課單位
音樂研究所
授課教師
吳慈菁、洪億津
校區
光復
類別
選修
上課時間表
週一
7
15:30–16:20
音樂理論
HC501(光復)
2 節連堂
8
16:30–17:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

本課程的目標有二 : 一、讓在和聲與曲式學上程度稍弱之新生,加強音樂知性方面統合的能力,以適應音樂所上其它的課程。 二、為體現一位完整經驗的音樂家而準備 --- 即創作、理論、作曲合一。 本課程分為兩個部份: 一是調性理論,包含和聲與分析。引導學生著重voice-leading部份,以結構 (structure) 和擴充 (prolongation) 的觀點去分析調性音樂作品,希望學生不再視調性音樂為一連串孤立和絃的接合,而應探究其意義與功能,視整體為一個有機體 (an organic unity)。 二是風格寫作部份:在於突顯和經驗西方藝術音樂 ( art music )及其些主要的概念,並藉用它們來創作。這些概念包括 : 1.主題的呈現方式 : sentence / period ,和其它...。 2.Idea作為整體質 (totality) 和其論述 (discourse) 之體現。 3.奏鳴曲中不可或缺的結構事件功能角色 (主題的敘述、發展、對照、結尾...)。 4.音型化 (figuration) 、單一和弦的擴充、結構和聲進行的擴充 (structural harmony prolongation)。 5.音形作為符號 (sign)、作為風格 ( style )、作為題旨(topic)。 6.發展變奏的概念與技巧。

先修科目

1.具鍵盤演奏能力。 2.修完音樂理論一。

備註

無備註

教學方式

講述、報告、欣賞、討論。

評分方式

作業部份: 風格寫作: 1.每週作業:配合課程進度,做風格寫作的練習,如,敘述樂段.. 發展樂段... 。 2.期中作業:Fantasie 一首。 3.期末作業:奏鳴曲快板樂章一首。 調性理論: 每週配合相關進度作和聲分析探討。 考試部份: 期末評量:筆試與面試。 評量部份: 風格寫作佔學期成績50% : 每週作業報告(20%)、期中作業(10%)、期末發表(20%) 和聲分析佔學期成績50%:平時分析作業(10%)、期末筆試(40%)。

課程大綱

教師未提供此項資料

週次計畫
週次主題
第 1 週

The Parallel 6th

3/2
第 2 週

The Mixture

3/9
第 3 週

The Phrygian II (Neapolitan)

3/16
第 4 週

The Augmented Sixth Chords

3/23
第 5 週

Other Chromatic Chords

3/30
第 6 週

Chromatic Voice-Leading Techniques

4/6
第 7 週

Contrapuntal Harmony

4/13
第 8 週

Roving Harmony

4/20
第 9 週

調性理論期中筆試

4/27
第 10 週

Review Structural Functions

5/4
第 11 週

Tight-knit vs. Loose

5/11
第 12 週

OrganizationsBinary amd Ternary Principles

5/18
第 13 週

The Rondo Principle

5/25
第 14 週

Fantasia (一) Analyse C.P.E.Bach, Kunner und Liebhaber, series 6, Fantasia No.2

6/1
第 15 週

Fantasia(二) Analyse Mozart, K. 475, c minor Fantasia

6/8
第 16 週

Sonata(一) Analyse Haydn, Quartet in C Major, Op.74, No.1, 1st movement

6/15
第 17 週

Sonata(二) Analyse Beethoven: Sonata in G Major, Op.14-2, 1st movement

6/22
第 18 週

風格寫作期末作品發表

擇期補課
教科書

1.PETER SPENCER & PETER M. TEMKO,A Practical Approach to the Study of Form in Music.Illinois:Waveland Press.1994. 2. Leonard G. Ratner, CLASSIC MUSIC-expression, form, and style.New York : Schirmer Book.1980. 3. Edward Aldwell & Carl Schachter, Harmony and Voice Leading. Thomson Schirmer. 2003.

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地點
音研所辦。
時間
另約時間。
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(03)5731579