當代世界
Contemporary World
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 當代世界 A503 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
「當代世界」課程之目的在提供學生認識當代國際社會的重要議題,關心人類生活與發展,培養寬廣的國際視野。期待培育具有世界廣度關懷的現代知識人,進而鼓勵學子承擔起現代公民的義務,並積極參與公共事務。 自二次戰後,金融、科技、文化等方面的全球化發展急遽地改變了我們的社會生活面貌,從過去的「地球村」的想像,到「自由貿易」、「跨國企業」、「國際治理組織」到「全球/在地」等議題,成為社會學、經濟學、政治學等人文社會研究所亟欲關注的主題。 此課程主要從經濟發展的面向出發,探討在全球化的影響之下,各國之間關係的變化以及對人民生活的影響。課程安排主要分為三個主題:(1)了解全球化;(2)跨國組織與企業;(3)移民與移工,最後更希望從這三個主題,去探討台灣與整個跨國社會的關係,並對經濟發展的未來可能發生的問題有所體認了解並尋求對策。
(無)
無備註
- 此課程大綱為暫定。以上課第一週所公布的內容為主。 - 會使用FB社團來進行課程的公告與討論 - 上課除了老師講課,會更加著重強調同學們的討論與互動,會依照課程主題、影片觀賞與時事議題等內容進行分組討論。
1. 課堂表現與出席:20% 2. 期中作業+報告:25% 3. 課堂討論活動(分組):25% 4. 期末報告(自行分組):30%
Understanding globalization
1. Understanding Globalization 2. Globalization of production 3. Exchange of currency and debt crisis
- 講授：
- 8
Global Organizations
1. Global governance institutions 2. Transnational enterprises 3. Global social issues and NGOs
- 講授：
- 8
- 示範：
- 2
International Migration
1. Asia-Pacific Economies 2. International migration and immigrants
- 講授：
- 5
- 示範：
- 1
Taiwan and the World
1. Global cities 2. Taiwan in Asia 3. The Future?
- 講授：
- 6
- 示範：
- 2
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 3/3 |
| 第 2 週 | 了解全球化(理論與爭議) 3/10 |
| 第 3 週 | 經濟全球化 I - 生產的全球化 - 生產的重新分配 3/17 |
| 第 4 週 | 經濟全球化 II <資本主義愛情故事> Michael Moore - 資本主義 - 金融市場投資 - 2008全球金融危機 3/24 |
| 第 5 週 | 全球治理機構:IMF & WB - 發展中國家的債務與貧富差距 3/31 |
| 第 6 週 | 世界工廠(血汗工廠)與反全球化運動 4/7 |
| 第 7 週 | 影片觀賞:咖啡正義 4/14 |
| 第 8 週 | 全球化、人口遷移與性別 I 4/21 |
| 第 9 週 | 期中考週:撰寫期中作業 4/28 |
| 第 10 週 | 全球化、人口遷移與性別 II 5/5 |
| 第 11 週 | 社會的理性化與麥當勞化 5/12 |
| 第 12 週 | 文化全球化:軟實力(soft power) 5/19 |
| 第 13 週 | 全球災難I:氣候變遷與糧食危機 5/26 |
| 第 14 週 | 全球災難II:影片觀賞:和平風暴 6/2 |
| 第 15 週 | 全球災難III:傳染病、恐攻與資訊戰 6/9 |
| 第 16 週 | 期末報告I 6/16 |
| 第 17 週 | 期末報告 II 6/23 |
| 第 18 週 | 彈性調整:他週補課 6/30 |
教師未提供此項資料
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