2 項進行中

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 進行中 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 進行中 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
選課資源

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開放教育資源,磨課師浪潮-服務學習二

Service Learning II

學期
109-1
學分
0 學分
當期課號
3055
永久課號
SEV0067
開課單位
服務學習中心
授課教師
張永佳、李威儀
校區
光復
上課時間表
週四
N
12:20–13:10
開放教育資源,磨課師浪潮-服務學習二
A204(光復)

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

一、未來個人的競爭力來自於終身學習的能力,此種個人的學習能力也是整體社會進步的動力。在大學畢業之後的學習,會比在大學中的學習來得更為重要。在現今網路發展迅速的年代,開放教育的資源提供了所有人一個學習的管道,方便了終身學習習慣的養成。 二、本課程希望能讓同學更深入地認識開放教育的來源、作法與未來發展趨勢及應用。經由實際體驗大規模開放線上課程(massive open online courses, MOOCs,磨課師)的製作、推廣與經營,讓同學們了解免費學習資源是來自何種的努力,進而學會珍惜利用,並將這種新的學習方式影響其周圍的人,讓只有零碎時間進行學習的學生、上班族、退休人士都能夠找到讓自己持續吸收新知的管道,提供大家實踐終身學習的機會。 三、2020年初爆發新型冠狀病毒肺炎(COVID-19),提升全世界對於遠距學習、線上數位同步與非同步課程的關注,這門課也會讓大家從做中學、學中做來一探遠距學習目前的趨勢與未來發展。

先修科目

無。

備註

無備註

教學方式

1. 在服務進行前,先由授課老師引導學生了解開放教育的理念、其發展現況與未來展望,並以ewant平台為例,協助學生了解開放教育平台的運作與功能。 2. 修課學生們實際至磨課師平台修一門課,並為自己的家人與周圍的同學推薦適合的課程。 3. 學生們將進行磨課師課程規劃的簡單體驗與協助平台、課程之推廣。在進行時,授課老師與同學們保持聯繫,有疑問可以適時請教授課老師;定期於高等教育開放資源研究中心進行面對面分享,及時檢討與修正。在期末時繳交書面的反思檢討與心得分享。

評分方式

(一)服務實作40% (二)服務態度10% (三)服務學習歷程檔案20% (四)成果報告心得分享30%

課程大綱
  • (二)實作服務

    1. 課程規劃:了解一門課程的規劃,如:擬定課程大綱、準備教材、設計作業/測驗與評分方式。 2. 課程推廣:協辦活動,吸引人潮註冊平台;協助撰寫宣傳文案,推廣平台課程。 3. 課程學生:修一門磨課師的課程,並為自己的親朋好友推薦適當的課程。

  • (三)反思

    1. 過去是否只是因為不會點名不用去學校上課而選了網路課程?是不是認為老師只是想偷懶而把教材放在網路上?是不是都只是因為要拿學分而修課?是不是覺得要開始學習自己為自己找資源學習,自己控制自己的學習進度呢? 2. 開放教育到底在做什麼?開放資源是不是只有OCW?是不是只有在聽不懂老師在講甚麼的時候才要去看OCW?磨課師(MOOCs)和OCW到底差在哪裡?為什麼有人要把教育資源開放出來? 3. 為什麼大家都說「畢業後的學習才是真正開始」?為什麼都在說「重要的不再只是學了什麼,而是怎麼學習?」要怎麼養成終身學習的習慣呢? 4. 什麼樣的人可以使用開放教育資源呢?我的朋友、長輩們有沒有可以學的東西呢?

  • (一)理念引導

    1. 服務學習之理念。 2. 開放教育之來源、作法與未來發展趨勢及應用。 3. ewant育網平台之介紹。 4. 磨課師課程之體驗。 5. 宣傳推廣開放教育資源應用與磨課師理念。

週次計畫
週次主題
第 1 週

本學期課程進行方式說明。 服務學習理念引導(何謂服務學習、為何服務)。

第 2 週

介紹開放教育之來源、作法與未來發展趨勢及應用。

第 3 週

介紹ewant育網開放教育平台與其功能。https://www.ewant.org/

第 4 週

同學體驗ewant育網開放教育平台與其功能。

第 5 週

同學體驗ewant育網開放教育平台與其功能,並回饋。

第 6 週

體驗課程規劃,由中心人員指導。

第 7 週

集思廣益,由中心人員引導,擬定課程推廣計畫。

第 8 週

同學分組/單人設計課程推廣與平台宣傳內容。

第 9 週

同學分組/單人設計課程推廣與平台宣傳內容。

第 10 週

課程經營與推廣。

第 11 週

活動支援,課程推廣與平台宣傳。

第 12 週

活動支援,課程推廣與平台宣傳。

第 13 週

課程經營與推廣。

第 14 週

同學分組/單人設計課程推廣與平台宣傳內容,成果心得繳交。

第 15 週

同學分組/單人設計課程推廣與平台宣傳內容,成果心得繳交。

第 16 週

課程收尾與結算成績。

第 17 週

期末,感謝大家!

教科書

無。

Office Hours
地點
教師未提供此項資料
時間
教師未提供此項資料
聯絡方式
如對上述課程有疑問者,可諮詢下列人員: 姓名:張芸瑄 聯絡電話:03-5712121#56077 e-mail:cathychang@nctu.edu.tw