社會學
Sociology
| 節 | 週四 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 社會學 A103（光復） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
只有上帝與野獸可以不用活在社群之中,而人打從出生起,就一直依賴社群才能存活下去。因此,我們的思考言行,甚至我們的身體形塑、情感欲望乃至美感經驗,都不可避免地、或多或少地受到既存社會元素、制度、結構等等影響。同樣的,當人們提出規則之外的構想或行為,也會一點一滴的改變社會。所以,只要我們想要認識自己為何是這樣或那樣的活著,想要知道在生活中聞見的各種社會問題、集體現象究竟是怎麼一回事,我們就必須嘗試去理解,我們所生活於其中?會,它是如何構成、如何運作,以至於產生這些或那些社會現象。 社會學的目的,就是在提供我們一套特別的觀點與概念工具,讓我們得以重新審視個人在日常生活中的遭遇、社會現象或問題:它們不再是因為某個人的命運、選擇或責任所致。它會驅使我們去質疑理所當然的集體現象或偽裝成真理的觀念,然後,不帶感情的指出現象背後可能存在的意圖或真相。它會因此勾勒出不同於生活常識所呈現的世界圖象。
無
無備註
1.所有上課用的講義,皆上傳至E3學習平台 2.議題討論成果,也將上傳至E3學習平台
1.上課筆記:10%; 2.課堂報告:50% 3.期末考:40%
現代社會與後現代社會的特徵
1.現代性的光明與黑暗 2.後現代的解放與拼湊
- 講授：
- 4
社會互動與社會關係
1.社會關係&距離 2.角色扮演
- 講授：
- 4
文化
1.文化內容 2.科學與宗教 3.教育與媒體 4.文明與自我節制
- 講授：
- 6
政治
1.社會學眼中的權力 2.社會不平等 3.偏差行為 4.社會變遷與社會運動
- 講授：
- 10
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹與導論 9/17 |
| 第 2 週 | 社會學知識的簡介;修課同學分組 社會學研究對象;社會學的想像;研究方法 9/24 |
| 第 3 週 | 現代社會的光明與黑暗 後現代社會的輕鬆與茫然 10/1 |
| 第 4 週 | 微觀社會學: 社會互動與社會關係(一) 社會互動&社會距離 10/8 |
| 第 5 週 | 社會互動與社會關係(二) 社會是座大舞台:角色扮演 性別與兩性關係 10/15 |
| 第 6 週 | 文化(一) 文化的內容與機構 科學&宗教 10/22 |
| 第 7 週 | 文化(二) 教育與媒體 文明與自我節制 10/29 |
| 第 8 週 | 文化(三) 文明與自我節制 11/5 |
| 第 9 週 | 期中考(聽取各小組期末報告準備情況) 11/12 |
| 第 10 週 | 政治(一) 社會學眼中的政治與權力 11/19 |
| 第 11 週 | 政治(二) 社會不平等 11/26 |
| 第 12 週 | 政治(三) 偏差行為與社會控制 12/3 |
| 第 13 週 | 政治(四) 社會變遷與社會運動(一) 12/10 |
| 第 14 週 | 政治(四) 社會變遷與社會運動(二) 12/17 |
| 第 15 週 | 期末報告 12/24 |
| 第 16 週 | 期末報告 12/31 |
| 第 17 週 | 期末報告 1/7 |
| 第 18 週 | 期末考 1/14 |
王振寰等 2014 《社會學與臺灣社會》。臺北:巨流出版社
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