數位傳播與人文藝術

課程介紹及分組(遠距與面授)

數位時代網路治理(遠距與面授) 黃葳威(2018年) 。「數位時代 網路治理」,第一章,《數位時代網路治理》,新北市:揚智。 蘇柔郡、吳筱玫(2018)。〈高中女生使用 Instagram 之日常美學:符擔性觀點〉,《新聞學研究》,第135期,頁139至191。

校外教學(面授)

資訊社會數位學習(遠距與面授) 陳雅惠(2018年)。「懶人包超文本敘事設計分析: 順序與結構元素的討論」,《中華傳播學刊》,第34期,頁81至117。 黃葳威(2018年) 。「數位時代生態學習」,第四章,《數位時代網路治理》,新北市:揚智。

專題演講:社區文化行動實踐(遠距與面授) 黃葳威(2018年) 。「數位時代社會責任」,第八章,《數位時代網路治理》,新北市:揚智。

數位時代社群行動(遠距與面授) 黃葳威(2018年)。「數位時代社區文化,第二章,《數位時代網路治理》,新北市:揚智。 蔡如音(2017年 6月)。「J-Pop 之外的影視配樂想像:論日本、西洋經典老歌於日本戀愛劇中的美學與產業型構(1990 ~ 2000 年初)」,《中華傳播學刊》,第31期,頁49至78。

數位時代社群媒體(遠距與面授) 黃葳威(2018年)。「數位時代社群媒體」,第三章,《數位時代網路治理》,新北市:威仕曼。

專題演講:數位時代說故事個人作業一(遠距與面授)

期中take-home作業

數位時代性別互動(遠距與面授) 黃葳威(2012年)。「數位時代性別態度 」,頁96至130,《數位時代資訊素養》,新北市:威仕曼。 楊可凡(2005年)。「烈火青春檔案-婚前性行為的後果與預防」,第9章,黃葳威主編《衝破迷網》,新北市:揚智。

數位時代家庭關係(遠距與面授) 黃葳威(2012年)。「數位時代親子代溝」,頁132至156,《數位時代資訊素養》,新北市:威仕曼。

專題演講:華語內容創作趨勢(遠距與面授)

數位時代性別議題(遠距與面授) 黃葳威(2018年)。「數位時代分級過濾」,第七章,《數位時代網路治理》,新北市:威仕曼。 康庭瑜(2019年)。「『只是性感,不是放蕩』: 社群媒體女性自拍文化的象徵性劃界實踐」,《中華傳播學刊》,第35期,頁125至158。

線上遊戲與使用者(遠距與面授) 吳岱芸(2019年)。「從「暫時擴張自我界限」觀點檢視 台灣青少年的電玩遊戲動機與行為」,《中華傳播學刊》,第35期,頁159-198。 黃葳威(2018年) 。「數位時代情緒調整」,第六章,《數位時代網路治理》,新北市:威仕曼。

期末行動展演(遠距與面授)

期末行動展演(遠距與面授)

專題演講:數位平台創新發展(遠距與面授)

期末考週