健康風險傳播:新興媒體科技的應用

Health Risk Communication: Emerging Media Technologies Applications 2020年初迄今,COVID-19全球蔓延,全球公民對於疫情相關的健康傳播(Health Communication) 資訊及知識獲取,主要透過主流大眾傳播媒體 。健康傳播研究領域起源自上個世紀70年代的美國,隨著時代進步,如今健康傳播理論與研究典範的發展已進入成熟穩定期,並因為新媒體與新興科技的創新傳佈,其重要性與影響力更加彰顯。 健康傳播在預防與治療 (prevention and treatment) 兩個層面皆扮演重要角色與功能,理論與實踐並重。健康傳播研究領域的範圍包括:自我與人際層次、團體與組織層次、社會以及公共衛生層次 (intrapersonal & interpersonal, group & organizational, societal & public health) 之健康符號與訊息的傳播情境、過程與效果。個人與人際層次的健康傳播包括自我傳播,個人與家人、朋友、以及醫護人員之間的人際溝通; 團體與組織層次的健康傳播包括: 社區或醫院內部與對外的團體與組織間的溝通以及公共關係 (communication in health organizations; public relations); 社會與公共衛生層次的健康傳播包括:公共服務宣傳 (public service announcement)以及健康傳播宣導 (health communication campaign)。 本課程引介健康傳播的四個情境主題理論群 (context themes theories) 與研究方法論,探討健康傳播在個人、社群以及公眾等多層次的情境脈絡與傳播效果,以及健康傳播在生理、心理以及社會等各面向的應用。此四個情境主題理論群為: 1. 訊息與行為變遷理論 (Messages and behavior change) 、 2. 關係理論 (Relationships)、3. 資訊與風險管理理論 (Managing information and risk) 、 4. 健康不平等理論 (Health disparities) 。 本課程並檢視健康傳播過程中新媒體與新興科技之採納、使用與效果,包括:公共衛生說服與公關訊息設計、公眾改變健康風險之認知、態度與行為、新媒體以及新興科技之使用過程與效果。本課程探討個人、群體、組織使用包括: 線上新聞媒體、大眾傳播媒體、部落格、論壇、社群媒體、行動媒體、電玩遊戲、 人工智慧、虛擬與擴增實境、智慧裝置、雲端照護、大數據、物聯網等新媒體及新興科技的健康傳播過程與效果,探討主題包括:健康傳播/公共衛生訊息之媒介框架與風險溝通訊息策略設計、新興科技健康資訊搜尋與使用行為、使用者賦權以及健康態度與行為變遷的樣貌及成效。

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Weekly Assignments (Presentations, Commentaries, Reflections, Leading discussions) 40% Quizzes 15% Final Paper 40% Attendance/Participation 5%

TBA

地點

HK125 A310

時間

Wednesdays: 12:20-14:20 Mondays: 16:20-17:20

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