領導心理與計量分析
Psycology and Psychometric analysis for leadership
| 節 | 週五 |
|---|---|
C 20:30–21:20 | 領導心理與計量分析 YN511（陽明） |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程透過1學分方式,針對職場已有豐富經驗之在職班學生,強化以下領導心理 學的核心教與學模組: 透過心理學理論的持續強化,建立領導力的自我覺察?探討影響員工凝聚力與實踐願景的因素,成就組織的意義管理。 Module : Motivation and leadership philosophies: better understand and recognize the psychological, social, and cultural forces involved with leadership and followership.
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無備註
1. 能辨識華人組織領導者的類型?風格與不同理論構面。 2. 能運用計量分析研究策略方法和部署自己的領導方式。 3. 能夠舉出Dr. Warren Bennis所定義: 成為領導者之10項核心因素: 以下是課堂中會舉例的案例分析: 1. 重複賽局(repeated game)觸動策略(trigger strategies)---Trust 2.「最小群體典範」(minimal group paradigm)--- Choice architecture 3. Daniel Kahneman (2002年諾貝爾經濟學獎得主) /Richard Thaler(2017年諾貝爾經濟學獎得主)---- (Payoff: The Hidden LogicThat Shapes Our Motivations)
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 2021/09/17 |
| 第 2 週 | 2021/09/24 |
| 第 3 週 | 2021/10/01 |
| 第 4 週 | 2021/10/08 |
| 第 5 週 | 2021/10/15 |
| 第 6 週 | 2021/10/22 |
| 第 7 週 | 2021/10/29 |
| 第 8 週 | 2021/11/05 |
| 第 9 週 | 2021/11/12 |
| 第 10 週 | 2021/11/19 |
| 第 11 週 | 2021/11/26 |
| 第 12 週 | 心理計量分析案例(邀請特別演講),並補12/6,2小時課程 1. 重複賽局(repeated game)觸動策略(trigger strategies) 2.「最小群體典範」(minimal group paradigm) 3. Daniel Kahneman (2002年諾貝爾經濟學獎得主) /Richard Thaler(2017年諾貝爾經濟學獎得主)---- (Payoff: The Hidden Logic That Shapes Our Motivations) 2021/12/03 |
| 第 13 週 | 組織領導者的類型與理論構面 (邀請特別演講 1) 花東參訪,當週停課 2021/12/10 |
| 第 14 週 | 領導心理主題,華人領導 (例: 家長式領導) (邀請特別演講2) 組織領導者的類型與理論構面 (邀請特別演講 1) 2021/12/17 |
| 第 15 週 | 領導心理主題,團體領導 (例: 差序式領導) (邀請特別演講3) 領導心理主題 (邀請特別演講 2) 華人領導 (例: 家長式領導) 2021/12/24 |
| 第 16 週 | 元旦補假領導心理主題 (邀請特別演講 3) 團體領導 (例: 差序式領導) 2021/12/31 |
| 第 17 週 | 心理計量分析案例 CFA/LCA/LPA,心理計量分析案例 CFA/LCA/LPA 2022/01/07 |
| 第 18 週 | 心理計量分析案例2心理計量分析案例 1. 重複賽局(repeated game)觸動策略(trigger strategies) 2.「最小群體典範」(minimal group paradigm) 3. Daniel Kahneman (2002年諾貝爾經濟學獎得主) /Richard Thaler(2017年諾貝爾經濟學獎得主)---- (Payoff: The Hidden Logic That Shapes Our Motivations) 2022/01/14 |
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