研究方法專題:統計與SPSS應用
Special Topic on Communication:Statistics and SPSS
| 節 | 週二 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 研究方法專題:統計與SPSS應用 F204 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1) 本課程介紹基礎的統計觀念,讓研究者在量化資料依據研究問題進行分析,而得到具有信度與效度的結果。 2) 本課程使用SPSS為分析軟體,透過隨堂練習、考試、作業練習讓同學熟悉統計軟的操作。 3) 透過統計觀念的學習和實作的資料分析,強化同學在問卷或實驗的設計、驗證假設等研究過程的思考。
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無備註
本課程的助教與修習本課程的學生可以自由決定是否要參與「探討如何使用社交媒體幫助統計學習」的研究計畫。修課者,助教與授課教師將會在一個Facebook社團上互動,如果願意加入研究的助教與同學,其在Facebook社團中的活動紀錄,以及課堂上的活動紀錄,將會以匿名的方式被記錄下來,分析以後寫成研究報告。如果不願意加入,也不會影響其在這門課可以獲得的教學資源或是評量。
Midterm exam 25% Final exam 25% Homeworks 50%
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹,量化研究與測量 2/15 |
| 第 2 週 | 資料處理、描述統計與圖示 2/22 |
| 第 3 週 | 推論統計總論與z test 3/1 |
| 第 4 週 | t test:受試者間與受試者內 3/8 |
| 第 5 週 | 卡方檢定 3/15 |
| 第 6 週 | 變異數分析 3/22 |
| 第 7 週 | 多因子變異數分析 3/29 |
| 第 8 週 | (放假) 4/5 |
| 第 9 週 | Midterm Exam 4/12 |
| 第 10 週 | 受試者內變異數分析 4/19 |
| 第 11 週 | p值以外:效果量與信賴區間 統計檢定力與受試者樣本估計 Paper reading: Cumming, G. (2014). The new statistics: Why and how. Psychological science, 25(1), 7-29. 4/26 |
| 第 12 週 | 線性相關與單元迴歸 5/3 |
| 第 13 週 | 多元迴歸 5/10 |
| 第 14 週 | 中介與調節 5/17 |
| 第 15 週 | 探索性因素分析 5/24 |
| 第 16 週 | 驗證性因素分析與結構方程模型 5/31 |
| 第 17 週 | (統計問題詢問週) 6/7 |
| 第 18 週 | (Final Exam) 6/14 |
邱皓政,(2010)量化研究與統計分析(六版):SSPSS與R資料分析範例解析。五南。
- 地點
- 人社二館204
- 時間
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- 聯絡方式
- shihyulo@nycu.edu.tw