進階婦兒科護理學(二)
Advanced Maternity and Pediatric Nursing (II)
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 進階婦兒科護理學(二) YN319（陽明） 3 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1. 強化學生系統性思考之能力及了解各發展週期之家庭系統動態。 2. 增進學生家庭評估、及關懷家庭各層面之多向度的護理現象與問題得的能力,應用於婦女、兒童及其家庭之健康議題。 3. 增進學生了解家庭護理功能之原則及其脈絡,應用於婦女、兒童及其家庭之急、慢性健康問題。 4. 增進學生連結婦女、兒童及其家庭健康之生理、心理、社會、及環境相關因素之動態機轉,發展有理論與實證依據之護理計畫,並應用家庭護理實務模式提供個案整體及連續的照護。
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無備註
本課程著重「家庭為中心、社區為導向」護理,影響婦女、兒童及家庭健康的生理、心理、社會、及環境相關因素,針對各發展週期之家庭,強化學生建構家庭系統的概念與培養家庭護理技能,以增進家庭護理之能力,應用於有健康照護需求的婦女、兒童及其家庭。學生能依據家庭理論與概念分析護理現象/問題,並應用家庭護理實務原理與原則,適當地針對婦女、兒童及其家庭之健康需求或問題提供護理照護,並評值結果。
四、評值: (一)配分: 1.上課討論40% 2.口頭報告20% 3.書面報告40% (二)評分標準: 1. 概念形成20% 2. 過程分析20% 3. 理論應用30% 4. 理論與實務的整合30%
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介 2022/02/15 |
| 第 2 週 | Calgary family intervention (上課前先看過相關影片) 2022/02/22 |
| 第 3 週 | Expressive art therapy in caring 2022/03/01 |
| 第 4 週 | Enhance family resilience 2022/03/08 |
| 第 5 週 | Understanding nurse -patient interaction 2022/03/15 |
| 第 6 週 | Effective patient teaching and education 2022/03/22 |
| 第 7 週 | Acceptability of healthcare intervention for patient and family 2022/03/29 |
| 第 8 週 | Holiday 2022/04/05 |
| 第 9 週 | Patient and Family Engagement 2022/04/12 |
| 第 10 週 | Health Literacy & Shared Decision Making 2022/04/19 |
| 第 11 週 | Empowerment 2022/04/26 |
| 第 12 週 | Deterrent of parenting 2022/05/03 |
| 第 13 週 | 舒適照護 2022/05/10 |
| 第 14 週 | Listening and caring intervention 2022/05/17 |
| 第 15 週 | 治療性遵從行為 (adherence) 2022/05/24 |
| 第 16 週 | 家庭管理 (family management) 2022/05/31 |
| 第 17 週 | 期末報告評值 (另擇日琪) 2022/06/07 |
| 第 18 週 | 自主學習:資料收集與整理,理論與實務整合之實作 2022/06/14 |
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