進階婦兒科護理學實習(二)
Practice in Advanced Maternity and Pediatric Nursing (II)
| 節 | 週三 | 週四 |
|---|---|---|
1 08:00–08:50 | 進階婦兒科護理學實習(二) 4 節連堂 | 進階婦兒科護理學實習(二) 4 節連堂 |
2 09:00–09:50 | ||
3 10:10–11:00 | ||
4 11:10–12:00 | ||
5 13:20–14:10 | 進階婦兒科護理學實習(二) 4 節連堂 | |
6 14:20–15:10 | ||
7 15:30–16:20 | ||
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1. 以臨床實習及小組討論方式,內化學理及建構批判性思考及自我引導學習之能力。 2. 強化學生系統性思考之能力及了解各發展週期之家庭系統動態。 3. 增進學生家庭評估、及關懷家庭各層面之多向度的護理現象與問題得的能力,應用於婦女、兒童及其家庭之健康議題。 4. 增進學生了解家庭護理功能之原則及其脈絡,應用於婦女及兒童之急、慢性健康問題。 5. 增進學生連結婦女、兒童及其家庭健康相關之生理、心理社會、及環境因素之動態機轉,發展有理論與實證依據之護理計畫,並應用家庭護理實務模式提供個案整體及連續的照護。 6. 分析家庭護理實務模式於婦女、兒童及其家庭之健康議題的應用性。 7. 學生能區辨出家庭護理與一般護理的角色功能之異同處。
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無備註
本課程著重「家庭為中心、社區為導向」護理,以臨床實際照護個案及小組討論學習方式,分析影響婦女與兒童及家庭健康相關之生理、心理、社會、及環境因素,針對各發展週期之家庭,配合上課所學概念及理論,強化學生建構家庭系統的概念與培養家庭護理技能,應用於有健康照護需求的婦女及兒童及其家庭。學生能依據家庭理論與概念分析護理現象/問題,應用及臨床實證資料進行現象的分析與假說的形成,並應用家庭護理實務原理與原則,適當地針對婦女、兒童及其家庭之健康需求或問題提供護理照護,並評值結果。
四、評值 (一)配分 1.臨床實習表現50% 2.小組討論 20% 3.作業30% (反思、行為過程紀錄、個案報告) (二)評分標準 1. 概念形成20% 2. 過程分析20% 3. 理論應用30% 4. 理論與實務的整合30%
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 2022/02/16 |
| 第 1 週 | 2022/02/17 |
| 第 2 週 | 2022/02/23 |
| 第 2 週 | 2022/02/24 |
| 第 3 週 | 實習準備 2022/03/02 |
| 第 3 週 | 2022/03/03 |
| 第 4 週 | 臨床實習 2022/03/09 |
| 第 4 週 | 臨床實習 2022/03/10 |
| 第 5 週 | 臨床實習 2022/03/16 |
| 第 5 週 | 臨床實習 2022/03/17 |
| 第 6 週 | 臨床實習 2022/03/23 |
| 第 6 週 | 臨床實習 2022/03/24 |
| 第 7 週 | 臨床實習 2022/03/30 |
| 第 7 週 | 臨床實習 2022/03/31 |
| 第 8 週 | 臨床實習 2022/04/06 |
| 第 8 週 | 臨床實習 2022/04/07 |
| 第 9 週 | 臨床實習 2022/04/13 |
| 第 9 週 | 臨床實習 2022/04/14 |
| 第 10 週 | 臨床實習 2022/04/20 |
| 第 10 週 | 臨床實習 2022/04/21 |
| 第 11 週 | 臨床實習 2022/04/27 |
| 第 11 週 | 臨床實習 2022/04/28 |
| 第 12 週 | 臨床實習 2022/05/04 |
| 第 12 週 | 臨床實習 2022/05/05 |
| 第 13 週 | 臨床實習 2022/05/11 |
| 第 13 週 | 臨床實習 2022/05/12 |
| 第 14 週 | 臨床實習 2022/05/18 |
| 第 14 週 | 臨床實習 2022/05/19 |
| 第 15 週 | 臨床實習 2022/05/25 |
| 第 15 週 | 臨床實習 2022/05/26 |
| 第 16 週 | 期末報告 2022/06/01 |
| 第 16 週 | 評值 2022/06/02 |
| 第 17 週 | 2022/06/08 |
| 第 17 週 | 2022/06/09 |
| 第 18 週 | 2022/06/15 |
| 第 18 週 | 2022/06/16 |
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