社會科學與行為原理
Social science & Behavioral Science
| 節 | 週三 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 社會科學與行為原理 YN613（陽明） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程介紹:本學期的「社會科學與行為原理」將從社會行為的前因與後果討論。因果討論架構於社會科學方法以及理論架構,上課內容將以閱讀討論英文專書章節、期刊論文以及上課討論、報告為主。 課程目標:本課程首要目標在於讓學生熟悉「社會科學與行為原理」主題,特別與社會行為(如:健康行為、成癮行為以及親密行為)相關的議題,以及當代社會科學與健康研究的理論(如:Social cognitive theory; Planned behavior theory; Biosocial model; Andersen utilization model; Social stress model; Health belief model; deviance etc.)。授課教師期待碩士班學生能夠藉此反省現今與社會行為有關的社會議題。
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無備註
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課程參與/學生報告(50%);期末報告(50%)(Due by 01/10/2023,23:59)
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 簡介社會科學與行為原理 9/14 |
| 第 2 週 | 社會科與健康行為的形塑:研究典範與設計 9/21 |
| 第 3 週 | 健康與健康行為的個人決定因子:心理基礎 9/28 |
| 第 4 週 | 健康與健康行為的社會決定因子 10/5 |
| 第 5 週 | 學生報告(一)文獻尋找 10/12 |
| 第 6 週 | 青少年健康行為 10/19 |
| 第 7 週 | 群體健康測量(視訊) 10/26 |
| 第 8 週 | 社會支持、壓力與健康行為 11/2 |
| 第 9 週 | 醫療大數據分析與健康促進 11/9 |
| 第 10 週 | 童年經驗與健康行為:生命歷程觀點 11/16 |
| 第 11 週 | 學生報告(二) 文獻報告 11/23 |
| 第 12 週 | 生活型態與健康行為:營養流病觀點 11/30 |
| 第 13 週 | 社會網路分析:Social network analysis (Ch 9) 中研院: 江彥生 老師 12/7 |
| 第 14 週 | 性別與種族的交織:有色酷兒作為方法(質性研究) 中研院: 劉文 老師 12/14 |
| 第 15 週 | 學生報告(三)(視訊) 12/21 |
| 第 16 週 | 學生報告(三)(視訊) (Course Evaluation) 12/28 |
| 第 17 週 | *行為觀察、研究典範與設計複習 https://www.youtube.com/watch?v=lV-a5lPgt4g (Among the wild chimpanzees) 1/4 |
| 第 18 週 | 補充教學 1/11 |
Social network analysis: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S027795361400313X?casa_token=0zgJ1pxix7EAAAAA:sXjAN5PHb0GWGrAmtykgw2tS3GU0cQtG65sdbJeUMiRJ1hzA7-hx7d1sN5SNSe-FG5aDLps85Ho
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