設計師需要知道的心理學
Psychology for designer
| 節 | 週三 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 設計師需要知道的心理學 HA315（光復） 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
應藝所碩博士班以及修習相關學程之學生優先 第一週課程採線上與實體同步方式上課,請同學依據以下Google Meet的資訊登入線上會議室 meet.google.com/aoz-tdez-fpy 會議撥入號碼:(US) +1 216-505-8436 PIN 碼:221 350 905#
無
無備註
助教每週先在Youtube或E3平臺公告次週上課討論的教學進度影片,同學務必預先瀏覽吸收課程內容,上課時間時依據疫情狀況,教師在實體教室或線上會議室解答同學的提問,以及帶領討論。
出席線上討論(40%)、每週(電子化)筆記(40%)、期末書面報告(20%)
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 更新:第一週課程採取線上與實體教室同步上課形式,以免教室無法 容納所有修課同學。已經確定選到本課的同學,建議線上出席即可,希望加簽,或想提問的同學,則請出席實體教室的課堂。欲線上上課出席者,請依據以下Google Meet的資訊登入線上會議室 meet.google.com/aoz-tdez-fpy 會議撥入號碼:(US) +1 216-505-8436 PIN 碼:221 350 905# 請注意第二週以後,一律統一採分組實體出席的方式進行翻轉教學的討論。 課程介紹、修課須知 9/14 |
| 第 2 週 | 心理學 ─ 整合性的綜覽(人的多重性)。完整的設計觀:設計哲學、當代設計風貌、整合性的設計觀 9/21 |
| 第 3 週 | 希求(一): 人類情意的基本認識, 從佛洛伊德到神經科學 9/28 |
| 第 4 週 | 希求(二):愉悅、慾望、與快樂 10/5 |
| 第 5 週 | 希求(三):安全感 10/12 |
| 第 6 週 | 希求(四):控制與探索 10/19 |
| 第 7 週 | 設計角度的認知心理學(一) 10/26 |
| 第 8 週 | 期中討論 11/2 |
| 第 9 週 | 設計角度的認知心理學(二):雙系統理論、系統一與系統二的分工與特色 11/9 |
| 第 10 週 | 設計角度的認知心理學(三):基模的功用、聯想、直覺設計總結 11/16 |
| 第 11 週 | 設計角度的認知心理學(四):直覺設計、affordance 11/23 |
| 第 12 週 | 創造力 11/30 |
| 第 13 週 | 說服心理學(一):態度與信念 12/7 |
| 第 14 週 | 說服心理學(二):社會影響與信念改變 說服心理學(三):說服歷程的四大要素 12/14 |
| 第 15 週 | 說服心理學(三):說服歷程的四大要素 12/21 |
| 第 16 週 | 說服心理學(四):說服術總結 12/28 |
| 第 17 週 | 彈性應用 1/4 |
| 第 18 週 | 彈性應用 1/11 |
教師編輯材料,以及各單元之指定閱讀。
- 地點
- 線上預約討論
- 時間
- 每週三下午2:00─5:00
- 聯絡方式
- iping@faculty.nctu.edu.tw