魯迅、周作人與現代文學研究專題
Seminar on Lu Xun, Zhou Zuoren, and Modern Chinese Literature
| 節 | 週四 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 魯迅、周作人與現代文學研究專題 F106A 3 節連堂 |
4 11:10–12:00 | |
N 12:20–13:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程將介紹魯迅與周作人(周氏兄弟)兩位在五四與三十年代的中國文壇、文化界最負盛名的作家,主要透過閱讀他們在1920-30年代思想與作品,討論、比較他們文學思想與創作,以及他們參與當時的重大文化論爭,如新文學與白話、大眾化;新文化運動中的婦女、兒童的解放運動;民俗、民眾與鄉土文學;革命文學、左翼文藝運動等。魯迅與周作人是現代中國創作成就極高的作家與文化思想家,他們既深度介入同時期的文化思想論爭,也對二十世紀中國與東亞的思想文化產生深遠影響。期望學生能透過精讀方式掌握魯迅及周作人的思想與作品,學習他們對重要文化議題的思考分析方法,並對二十世紀中國文學思潮的發展變化有較深入的認識,以便提昇專題研究的能力,進一步拓展歷史與文化研究的視野。
無
無備註
教師講授與修課同學報告討論之比重各半,同學須輪流作口頭報告引言,並於積極參與討論。(大學部選修同學之報告負擔和報告要求標準將略降,將依研究生之約2/3比例彈性調整。) 教學及參考資料檔案請由E3平臺下載。
1.學期作業、考試、評量 1.課堂報告與參與討論35% 2.文學短評兩篇,共30%:任選魯迅、周作人作品一兩篇,針對某一主題、重點,具體加以分析、比較、評論,並與相關研究評論進行對話,約三千字。分別在第7及第14週繳交,並要求同學就自己的評論作業在課堂做口頭報告。 3.期末讀書報告35%:就魯迅、周作人作品及相關作家作品進行具體而深入的分析討論,並與相關研究評論進行對話,字數約七千字。
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹:魯迅、周作人與文學革命概說 |
| 第 2 週 | 關於周氏兄弟:周作人談魯迅,友人談周氏兄弟。 周作人《知堂回想錄(上、下)》(回憶錄)(1974 ̇4)選 |
| 第 3 週 | 周氏兄弟與五四新文學新文化運動之一: 文學革命與思想革命。魯迅《墳》、周作人《藝術與生活》選 |
| 第 4 週 | 周氏兄弟與五四新文學新文化運動之二: 文學革命與語言(白話文、文言文) 。白話文運動、國語文學運動。魯迅《墳》、周作人《藝術與生活》選 |
| 第 5 週 | 周氏兄弟與五四新文學新文化運動之三: 文學語言與語言政治:二十世紀的中文創作與政治的張力。 1930年代左翼文學、延安文藝與1970年代台灣的鄉土文學論戰。 |
| 第 6 週 | 新文學運動與社會議題之一: 傳統文化與外來文化。周作人《藝術與生活》、《自己的園地》選 |
| 第 7 週 | 新文學運動與社會議題之二: 婦女兒童的解放與性心理學研究 *繳交文學短評作業一 |
| 第 8 週 | 周氏兄弟的文學之創作與翻譯之一: 翻譯文學作品《現代小說譯叢(一)》選 |
| 第 9 週 | 期中學生報告與討論 |
| 第 10 週 | 周氏兄弟的文學之創作與翻譯之二: 翻譯文學作品《現代日本小說集》選 |
| 第 11 週 | 周氏兄弟的文學之創作與翻譯之三:周作人的新詩、譯詩與白話文運動。周作人新詩集《過去的生命》 |
| 第 12 週 | 周氏兄弟的文學之創作與翻譯之四: 五四新詩運動的嘗試與發展:胡適、新月派徐志摩、聞一多新詩 |
| 第 13 週 | 周氏兄弟的文學之創作與翻譯之五:魯迅散文詩集《野草》 |
| 第 14 週 | 文藝與政治之歧途之一:從文學革命到革命文學,魯迅、周作人與革命文學。魯迅《而已集》、周作人《談虎集》選。 |
| 第 15 週 | 文藝與政治之歧途之二:魯迅與左翼文學運動 |
| 第 16 週 | 抗戰前後的周作人:關於漢奸問題。周作人《瓜豆集》、《秉燭談》選 |
教科書: 1、魯迅:《魯迅全集》(人民文學出版社,2005) 2、北京魯迅博物館編:《魯迅譯文全集》(福建教育出版社,2008) 3、周作人,《周作人自編文集》(止庵校訂,石家莊:河北教育出版社,2002) 4、鍾叔河編:《周作人文類編》(全十卷)(長沙:湖南文藝出版社,1998) 5、鍾叔河編訂:《周作人散文全集》(桂林:廣西師範大學出版社,2009) 6、中國現代重要作家作品集:胡適、陳獨秀、瞿秋白、臺靜農、丁玲等
- 地點
- 人社二館HB306 教師研究室
- 時間
- 週四14:20-16:10 或其他特別約定時間
- 聯絡方式
- 校內分機58270/e-mail: pengat9910@nycu.edu.tw