2 項進行中

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 進行中 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 進行中 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
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高齡持續性照護與長照機構管理

Continuous Care for the older adults and Management of Long-term Care Institutions

學期
111-2
學分
0 學分
當期課號
131709
永久課號
NSCN30084
開課單位
臨床護理研究所
授課教師
張博論、陳瑛瑛、杜敏世、林承霈、林麗嬋、陳怡如、楊曼華、王子芳、邱愛富、張淑卿
校區
陽明
類別
必修
上課時間表
週二
5
13:20–14:10
高齡持續性照護與長照機構管理
YN322(陽明)
3 節連堂
6
14:20–15:10
7
15:30–16:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

因應台灣高齡社會來臨,國際社會及台灣政府在長照政策的走向會帶給高齡者及家屬更多元的選擇,同時政府須負起監控供給端的服務品質、普及服務據點及提升服務比率,同時保障使用者的權益。 多數在社區生活的高齡者經由照顧服務、活動復能,希望達到生理與心理的預防效果;其他高齡失能者藉由長照服務能促進自身的生活品質,甚至到生命末期也能做自己的主人。 課程目標: 1. 了解護理人員在高齡化社會之專業角色。 2. 分析老人特定之健康問題與其影響因素。 3. 分析老人特定健康問題之健康照護處置。 4. 確立老人特定健康問題具實證之照護介入措施。 5. 提出老人健康照護之介入計畫。 6. 執行健康照護計畫以解決老人特定之健康問題。 7. 與健康照護團隊合作提供老人健康處置。

先修科目

教師未提供此項資料

備註

無備註

教學方式

1.講述 2.文獻閱讀 3.口頭專題報告(分組&個別) 4.課室討論 5.個別指導

評分方式

1.課堂報告(分組) 30% 2.期末口頭報告(個別) 25% 3.期末書面報告(個別) 25% 4.課程參與程度(發言、討論) 20%

課程大綱

教師未提供此項資料

週次計畫
週次主題
第 1 週

智能化全生態整合性照護支持平台之設計

2023-02-14(二) 時數:[2023-02-14]張博論(3.00)
第 2 週

高齡轉銜照護:出院計畫與亞急性照護

2023-02-21(二) 時數:[2023-02-21]陳怡如(3.00)
第 3 週

228

2023-02-28(二)
第 4 週

失智症的長照政策及其健康照護

2023-03-07(二) 時數:[2023-03-07]楊曼華(3.00)
第 5 週

高齡家庭照顧功能(受虐)與家庭照顧者

2023-03-14(二) 時數:[2023-03-14]邱愛富(3.00)
第 6 週

長照評鑑(品質)

2023-03-21(二) 時數:[2023-03-21]林麗嬋(3.00)
第 7 週

機構創意管理

2023-03-28(二) 時數:[2023-03-28]杜敏世(3.00)
第 8 週

清明節

2023-04-04(二)
第 9 週

長照機構感控

2023-04-11(二) 時數:[2023-04-11]陳瑛瑛(3.00)
第 10 週

高齡者整合性照顧

2023-04-18(二) 時數:[2023-04-18]張淑卿(3.00)
第 11 週

輔助療法在老人健康照護之應用

2023-04-25(二) 時數:[2023-04-25]楊曼華(3.00)
第 12 週

高齡憂鬱與生活品質

2023-05-02(二) 時數:[2023-05-02]邱愛富(3.00)
第 13 週

高齡社會參與(社交隔離)與社交媒體

2023-05-09(二) 時數:[2023-05-09]陳怡如(3.00)
第 14 週

緩和照護在老人生命末期之應用

2023-05-16(二) 時數:[2023-05-16]林承霈(3.00)
第 15 週

高齡健康促進與復能

2023-05-23(二) 時數:[2023-05-23]王子芳(3.00)
第 16 週

學生期末口頭報告

2023-05-30(二) 時數:[2023-05-30]王子芳(3.00) 陳怡如(3.00) 楊曼華(3.00) 邱愛富(3.00)
第 17 週

2023-06-06(二)
第 18 週

2023-06-13(二)
教科書

定教科書: 1. Touhy, T. A., & Jett, K. (2011). Ebersole & Hess' Toward Healthy Aging : human needs & nursing response (8th Ed.). St Louis, MO: Mosby. 2. Bowles, D. J. (2011). Gerontology Nursing case Studies: 100 narratives for learning. New York: Springer Publishing Company. 建議教科書: 1. Reed, J., Clarke, C. & MacFarlane, A. (2012). Nursing Older Adults. Berkshire: Open University Press 定教科書: 1. Touhy, T. A., & Jett, K. (2011). Ebersole & Hess' Toward Healthy Aging : human needs & nursing response (8th Ed.). St Louis, MO: Mosby. 2. Bowles, D. J. (2011). Gerontology Nursing case Studies: 100 narratives for learning. New York: Springer Publishing Company. 建議教科書: 1. Reed, J., Clarke, C. & MacFarlane, A. (2012). Nursing Older Adults. Berkshire: Open University Press

Office Hours
地點
見實習單位
時間
週三 8:00-5:00 (時間可調)
聯絡方式
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