高等微生物及免疫學通論-細菌學
Advanced Bacteriology
| 節 | 週一 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 高等微生物及免疫學通論-細菌學 YC313(陽明) 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
在此課程學生將學習細菌的結構、生理、與致病機轉,微生物多樣性與生態學亦為學習目標之一。學習重點如下: 1. 了解細菌致病機轉 2. 認識臨床重要的微生物 3. 共生菌與細菌生態學
教師未提供此項資料
無備註
教師未提供此項資料
3次考試 (每次25%)與期末報告 (25%)
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Course introduction; Bacterial structure 2023-02-13(一) 時數:[2023-02-13]黃雪莉(1.00) 高正彥(1.00) |
| 第 2 週 | Bacterial metabolism; Bacterial classification (I) 2023-02-20(一) 時數:[2023-02-20]黃雪莉(2.00) |
| 第 3 週 | No class (228 Peace Memorial Day/Holiday) 2023-02-27(一) |
| 第 4 週 | Bacterial diversity and ecology 2023-03-06(一) 時數:[2023-03-06]程樹德(2.00) |
| 第 5 週 | Bacterial classification (II) 2023-03-13(一) 時數:[2023-03-13]黃雪莉(2.00) |
| 第 6 週 | Human microbiota and health/disease 2023-03-20(一) 時數:[2023-03-20]黃雪莉(2.00) |
| 第 7 週 | First Exam (2/13 ~ 3/20,25%,13:00 ~ 14:00) Antibacterial agents and resistance 2023-03-27(一) 時數:[2023-03-27]高正彥(2.00) |
| 第 8 週 | No class (Children’s Day & Tomb Sweeping Day) 2023-04-03(一) |
| 第 9 週 | Mechanism of bacterial pathogenesis (I) 2023-04-10(一) 時數:[2023-04-10]高正彥(2.00) |
| 第 10 週 | Mechanism of bacterial pathogenesis (II) Mechanism of genetic modification and exchange 2023-04-17(一) 時數:[2023-04-17]高正彥(2.00) |
| 第 11 週 | Gram-negative rods (I) 2023-04-24(一) 時數:[2023-04-24]高正彥(2.00) |
| 第 12 週 | Second Exam (3/27 ~ 4/24,25%,13:00~14:00) Gram-negative rods (II) 2023-05-01(一) 時數:[2023-05-01]高正彥(2.00) |
| 第 13 週 | Aerobic Gram-positive rods 2023-05-08(一) 時數:[2023-05-08]蔡雨寰(2.00) |
| 第 14 週 | Aerobic Gram-positive cocci 2023-05-15(一) 時數:[2023-05-15]蔡雨寰(2.00) |
| 第 15 週 | Mycobacterium; Mycoplasma 2023-05-22(一) 時數:[2023-05-22]蔡雨寰(2.00) |
| 第 16 週 | Anaerobes; Gram-negative cocci 2023-05-29(一) 時數:[2023-05-29]蔡雨寰(2.00) |
| 第 17 週 | Third Exam (5/8~5/29,25%,13:00~14:00) The Spirochetes, Chlamydiaceae, Rickettsiae 2023-06-05(一) 時數:[2023-06-05]蔡雨寰(2.00) |
| 第 18 週 | Student oral presentation (15%) 2023-06-12(一) 時數:[2023-06-12]高正彥(2.00) 胡小婷(2.00) 程樹德(2.00) |
Murray et al., Medical Microbiology, 9th ed., 2019
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料
