藝術心理學
Psychology of Art
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 藝術心理學 HA315（光復） 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
藝術是統攝人類精神、感性、知性的活動,本課程嘗試就心理學的角度出發,探討藝術的創作與欣賞歷程中所涉及的生物演化、生理規範、認知與知覺、與精神動力論等等心理問題,並統整在一個審美三階段論的整體架構中。在取材與理論的發展上,本課程會中西兼容,不會盲從西方的主流意見;而在認識論的方法上,會同樣重視邏輯思辨與直觀體悟各自所適合發揮的角色,不會淪於純粹知性的貧乏,也不會縱容主觀性的過度膨脹。
對藝術與審美,人性的思索具有高度興趣、廣泛的藝術基本素養、暫時擱置過強的批判(否則見不到大的畫面)。 參與課程討論的意願
無備註
大部份進度爲翻轉式教學,同學須預先觀看課程進度的影片,上課時帶着問題前來討論。助教每週會將下一週討論的課程內容發佈於Youtube上。
每週筆記30%,期中報告25%,期末報告25%,課堂發言討論20%
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程簡介,課程要求說明。 實體: HA315 (人社一館三樓) 2023-02-14(二) |
| 第 2 週 | 審美經驗與心智結構、藝術的三種層次 2023-02-21(二) |
| 第 3 週 | 審美的演化心理(一):達爾文美學 2023-02-28(二) |
| 第 4 週 | 審美的演化心理(二):對稱、典型性等古典主義標準的緣起 2023-03-07(二) |
| 第 5 週 | 形式美的心理基礎(一):造型法則 2023-03-14(二) |
| 第 6 週 | 形式美的心理基礎(二):知覺組織 注意力 2023-03-21(二) |
| 第 7 週 | 形式美的心理基礎(三):色彩、動力、氣韻 2023-03-28(二) |
| 第 8 週 | 放假 2023-04-04(二) |
| 第 9 週 | 期中討論,收期中報告與筆記 2023-04-11(二) |
| 第 10 週 | Paradox of Fiction 與移情作用 2023-04-18(二) |
| 第 11 週 | 心理動力論與奠基在不安與衝突的藝術(一):佛洛依德的精神分析 2023-04-25(二) |
| 第 12 週 | 心理動力論與奠基在不安與衝突的藝術(二):心理防衛機制 2023-05-02(二) |
| 第 13 週 | 心理動力論與奠基在不安與衝突的藝術(三):佛洛依德的藝術心理學 2023-05-09(二) |
| 第 14 週 | 心理動力論與奠基在不安與衝突的藝術(四):容格的個體化歷程、坎伯的英雄的旅程 2023-05-16(二) |
| 第 15 週 | 心理動力論與奠基在不安與衝突的藝術(五):後佛洛依德的精神分析藝術論 2023-05-23(二) |
| 第 16 週 | 精神分裂、出生月份、以及藝術風格的關連 2023-05-30(二) |
| 第 17 週 | 2023-06-06(二) |
| 第 18 週 | 2023-06-13(二) |
教師自編教材
- 地點
- 線上晤談(不用預約):meet.google.com/zos-pgxd-gpx 實體晤談(請先預約):人社一館307室。
- 時間
- 週一下午2:00-5:00.
- 聯絡方式
- 校內分機 58312 iping@nycu.edu.tw