永續教育與策展行動—服務學習(二)
Social Education and Curation for Sustainable Development- Servicing Learning II
| 節 | 週一 |
|---|---|
N 12:20–13:10 | 永續教育與策展行動—服務學習(二) EA101（光復） 3 節連堂 |
5 13:20–14:10 | |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
永續發展與策展學為當代關鍵議題,無論理工或人文背景之學生應具備之基本知識及技能,透過學習及教學、策展實踐,將知識以創意的方式呈現,用以服務社會及更低年齡層之學生,不僅可以深入針對永續主題進行理解,更將廣泛的尋找及探索永續教育的可能性。 本課程以教學相長為目標,透過理解當代永續發展目標建立永續發展論述,進一步將知識內化再詮釋,成為社會大眾可以理解之語言。透過教案的開發及展覽策劃,進一步理解圖文傳播、策展之專業知識及技能,有效將知識帶入社會不同年齡層,為社會建立理性、科學之永續發展討論。
無
無備註
本課程結合講座、參訪、實作、討論等專業課程,並實際參與台積電交大能源教育館之導覽實務工作,同時以台積電交大能源教育館作為策展場域,策畫線上及線下展覽並建立以高中生為目標之永續發展教案,並實際走入高中校園進行教學實踐。每次實踐將透過講座、遊戲、實作等跨領域多元教案進行,並持續反思並改善教案。最終期末將進行課程之成果發表,慶賀個人服務學習之成果。
1. 課堂參與、團隊貢獻(50%):需依照課程進度完成小組設計作業。 2. 課程作業及任務完成度(30%):需根據觀察及調查目標進行問題探索及設計發想。 3. 分組報告及發表(20%):各組完成成設計原型及測試驗證,並於成果展展出。
社會教育與策展
教案發展與策展方法
- 講授：
- 3
- 其他：
- 3
備註：含一堂校外參訪
教案發展與策展實作
教案設計與策展實作
- 示範：
- 3
- 實作：
- 18
- 其他：
- 12
備註：含一堂放假、一堂成果發表及兩堂彈性教學
永續發展
永續發展指標、永續能源議題、永續城市與建築
- 講授：
- 12
- 其他：
- 3
備註：含一堂放假進行資料整理收集
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | W01本學期目標說明、分組 2023-02-13(一) |
| 第 2 週 | W02講座:聯合國永續發展指標 2023-02-20(一) |
| 第 3 週 | W03放假 (資料整理收集) 2023-02-27(一) |
| 第 4 週 | W04講座:永續能源議題 2023-03-06(一) |
| 第 5 週 | W05講座:永續城市與建築 2023-03-13(一) |
| 第 6 週 | W06講座:教案與策展實作、圖文傳播 2023-03-20(一) |
| 第 7 週 | W07校外參訪:台積電交大能源教育館導覽 2023-03-27(一) |
| 第 8 週 | W08放假 (資料整理收集) 2023-04-03(一) |
| 第 9 週 | W09 討論:教案與策展規劃 2023-04-10(一) |
| 第 10 週 | W10 實作:教案與策展實作 2023-04-17(一) |
| 第 11 週 | W11 實作:教案與策展實作 2023-04-24(一) |
| 第 12 週 | W12 實作:教案與策展實作 2023-05-01(一) |
| 第 13 週 | W13 實作:教案與策展實作 2023-05-08(一) |
| 第 14 週 | W14 實作:教案與策展實作 2023-05-15(一) |
| 第 15 週 | W15 實作:教案與策展實作 2023-05-22(一) |
| 第 16 週 | W16 成果發表 2023-05-29(一) |
| 第 17 週 | W17 彈性教學 2023-06-05(一) |
| 第 18 週 | W18 彈性教學 2023-06-12(一) |
教師未提供此項資料
- 地點
- SA141(科學一館141)
- 時間
- F12 (每週五0800-1000)
- 聯絡方式
- sky@nycu.edu.tw