整合醫學暨中醫學現代進展
Recent Advances in Integrative Medicine and Chinese Medicine
| 節 | 週三 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 整合醫學暨中醫學現代進展 YT303（陽明） 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
數千年來 ̧ 傳統中醫學在我國的醫療進展和維護人民的健康上, 扮演一個非常重要的角色。但是由於十七世紀西方醫學東漸 ̧ 開始了與傳統中醫學的互動 在近代醫學史中, 西方醫學挾其科學性的大力支持,逐漸主導了我國醫學政策與教育的主要方向。 在二十世紀末, 由於疾病與醫療型態的改變, 民眾對西方醫學無法根治癌症或慢性病已漸漸失去信心與耐性, 轉而尋求傳統醫學等之補充另纇療法 世界衛生組織 (WHO) 曾提出「公元2000年人人享有醫療保健」為目標,但要達成這目標,則需要傳統醫學的協助,並於1997年通過「促進和發展傳統醫學」會議,肯定「傳統醫學」,特別建議草藥和針灸可以融入各國政策的技術,要求各國培訓,研究和發展, 也開啟了整合醫學的契機。 雖然中醫藥學是我國的傳統醫學,在基於順應世界潮流與了解不同民眾的需求在醫學系中開立整合醫學課程,不只是納入傳統中醫藥學,也納入以慢慢被接受的各種醫療方式 ̧ 例如在正統醫療體系尚未完全接受卻在民間卻早已被廣大民眾接受的方法,如整脊、按摩、酵素療法、營養醫學、飲食療法、藥膳、靜坐 、冥想、催眠、氣功、瑜珈、花精療法、芳香療法、高熱療法、純氧療法、環境醫學、能量醫學、生物能信息醫學等,皆已在歐美日等先進國家有蓬勃的發展。 在本課程中, 將先探討傳統中醫學包括針刺,灸法,中草藥等的科學性; 並輔以實驗針灸學的課程來詮釋傳統中醫藥的科學性,建立與西方醫學整合的溝通橋樑 除此之外,利用實際操作的經驗,讓學生體驗針刺、 遠紅外線、雷射針刺的過程。其中,並以癌症治療的臨床經驗與實務,來提高學生未來在臨床上,遇到癌症病人的整合醫療思考與實際運用,最後並加入參觀能量醫學與中西醫整合門診等的校外教學,達到身歷其境了解整合醫學的實際精神。
提供目前西醫學系學生,瞭解現代民眾對包含傳統中醫藥的補充另類療法或整合醫學的想法與現代研究趨勢與成果,使醫學生未來生涯提供治療病人的一整體醫療觀念。
無備註
※請遵守智慧財產權觀念,不得不法影印
上課態度: 50% 期末考: 50%
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 整合醫學概論 2024-02-21(三) 時數：[2024-02-21]龔彥穎(2.00) |
| 第 2 週 | (228放假 停課) 2024-02-28(三) |
| 第 3 週 | 中醫基礎理論與氣功 2024-03-06(三) 時數：[2024-03-06]張家國(2.00) |
| 第 4 週 | 針灸常用穴與主治介紹 2024-03-13(三) 時數：[2024-03-13]陳昭憲(2.00) |
| 第 5 週 | 台灣常見中草藥介紹 2024-03-20(三) 時數：[2024-03-20]張凱惟(2.00) |
| 第 6 週 | 中醫藥物學及方劑介紹 2024-03-27(三) 時數：[2024-03-27]楊仁鄰(2.00) |
| 第 7 週 | (校際活動週 停課) 2024-04-03(三) |
| 第 8 週 | 針灸機轉 2024-04-10(三) 時數：[2024-04-10]龔彥穎(2.00) |
| 第 9 週 | 傷科手法、灸法與拔罐 2024-04-17(三) 時數：[2024-04-17]吳大鵬(2.00) |
| 第 10 週 | 近代新式療法 (頭針、耳針、電針) 2024-04-24(三) 時數：[2024-04-24]吳大鵬(2.00) |
| 第 11 週 | 中醫診斷學 2024-05-01(三) 時數：[2024-05-01]張清貿(2.00) |
| 第 12 週 | 從科技與社會角度看中醫的現代化與國際化 2024-05-08(三) 時數：[2024-05-08]郭文華(2.00) |
| 第 13 週 | 同類療法 2024-05-15(三) 時數：[2024-05-15]鄭惇方(2.00) |
| 第 14 週 | 經典文獻選讀(自主學習)_全校水上運動會 2024-05-22(三) 時數：[2024-05-22]龔彥穎(2.00) |
| 第 15 週 | 期末考 2024-05-29(三) 時數：[2024-05-29]龔彥穎(2.00) |
| 第 16 週 | 經典文獻選讀(自主學習) 2024-06-05(三) 時數：[2024-06-05]龔彥穎(2.00) |
| 第 17 週 | 2024-06-12(三) |
| 第 18 週 | 2024-06-19(三) |
※請遵守智慧財產權觀念,不得不法影印
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料