新媒體與故事行銷
New Media and Storytelling Marketing
| 節 | 週二 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 新媒體與故事行銷 HC103（光復） 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
我們身處在各種影音媒體、社群媒體、自媒體充盈的時代,各式各樣的故事文本供大家盡情觀看消費;我們也身處在人人都能透過這些媒體表達觀點、凝聚共識、甚至產生商業價值的時代。 在這樣的時代裡,各種新媒體如何運作? 各種故事文本如何在這些媒體上流轉? 如何解讀這些故事? 如何創造自己的故事? 這堂課將由幾位廣告界的資深從業人員帶領同學們一起探索、分享、討論,關於故事如何在新媒體上開展。透過這堂課,我們希望能讓參與本堂課的同學一起學習到: 理解與掌握描繪特定目標受眾(target audience)的方法 理解媒體運作的方式,解讀在媒體上發生的故事如何對個人發生意義,對群體產生效益 學習嘗試如何在新媒體上表達自己的觀點
無
無備註
1) 課堂參與: 本課程需要大量多邊互動討論,課堂中有問答、小組討論、小組發表、小組競賽等,需要個人和團體互相討論激盪,才有最好的學習效果 2) 課前準備與課後作業: 每週上課前需要完成課前準備,課後會有相關練習和下一次課前的準備,每週做好課前準備和課後練習才能有較好的表現和學習成效。 3) 上課時會用到Facebook, Instagram, Youtube等媒體平台,上課前需要在這些平台上有個人帳號且能正常使用。若不想使用這些媒體平台者,請勿選修本課程。 課程內容順序可能依業師狀態做彈性調整。業界參訪時間因為需要配合受訪機構或可安排的時間限制而定,不一定是表定上課時間,會先與同學提早約時間,取最多人能配合的時間實施。
本課程的評量方式如下: 1) 課堂參與(個人): 15%,包括出席狀況、回答問題、主動參與討論 2) 期中報告(個人): 15%,包括個人學習心得、學習成果發表 3) 期中報告(團體): 20%,包括課堂中團體表現、期中報告團體表現成績 4) 期末報告(個人): 25%,包括個人學習心得、期末成果發表 5) 期末報告(團體): 25%,包括課堂中團體表現、期末報告團體表現成績
描繪目標受眾
描繪目標受眾的方法、收集資料的方法、資料運用與解讀、連結與啟動目標受眾
- 講授：
- 2
- 示範：
- 2
- 實作：
- 4
解析媒體運作
媒體運作的商業邏輯、品牌內容的發布與優化
- 講授：
- 2
- 示範：
- 2
- 實作：
- 4
故事內容組成
創意思考、媒體平台與KOL生態探討解析、娛樂內容與品牌內容製播
- 講授：
- 2
- 示範：
- 2
- 實作：
- 4
業界相關分享
廣告獎項賞析、業界活動參訪
- 講授：
- 4
- 實作：
- 4
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 2024-02-20(二) |
| 第 2 週 | 2024-02-27(二) |
| 第 3 週 | 2024-03-05(二) |
| 第 4 週 | 2024-03-12(二) |
| 第 5 週 | 2024-03-19(二) |
| 第 6 週 | 2024-03-26(二) |
| 第 7 週 | 2024-04-02(二) |
| 第 8 週 | 2024-04-09(二) |
| 第 9 週 | 2024-04-16(二) |
| 第 10 週 | 2024-04-23(二) |
| 第 11 週 | 2024-04-30(二) |
| 第 12 週 | 2024-05-07(二) |
| 第 13 週 | 2024-05-14(二) |
| 第 14 週 | 2024-05-21(二) |
| 第 15 週 | 2024-05-28(二) |
| 第 16 週 | 2024-06-04(二) |
| 第 17 週 | 2024-06-11(二) |
| 第 18 週 | 2024-06-18(二) |
教師未提供此項資料
- 地點
- 以線上會議方式進行
- 時間
- 來信預約討論
- 聯絡方式
- dxp2201@gmail.com