形象探索
Exploring Form and Image
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 形象探索 HC104（光復） 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
思想的視覺化或空間化是設計歷程中的重要部分,也是許多人造物耐人尋味的主因。本課程是關於表意能力的入門課程 ,介紹形象與概念相互誘發的基本視角與媒材實驗;以逐週實作的方式引導同學思考形態邏輯、經驗媒材理性、重現觀察所得的訊息,做為日後自主探索或創作有形現象時的認識基礎。
適合喜歡動手製作且對設計與現象思辯有興趣的同學
無備註
課程以數個主題性觀念的探索為主軸,每個主題的學習過程包含 1. 自主詮釋、2. 媒材理性、3. 分析技術的運用。全學期約10 ~12個小型習作,修課同學應根據指定主題及材料,於發題後的下次上課前完成,於課堂發表與討論;每隔4週繳交一次簡要報告。
歷次習作:40% 課堂參與:40% 階段發表:20%
課程緒論
一、空間 二、自體邏輯 三、現象系統
- 講授：
- 50%
- 示範：
- 50%
序列
質與量再現、再現時的相互關係
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
領域
比例、容積感、立體維度上的配置關係
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60
- 其他：
- 20
基本製作(1):挖蝕
語彙與向量意識、關係的限定與特化
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
基本製作(2):灌鑄
工序意識、空間的意識
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
規則
事項拆解、單位辨識與演算
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
轄制
構件觀念、體系的陳述
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
基本製作(3):搭接
涵構觀念、體系的創作
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
基本製作(4):佈署
裝置化、機制的觀念
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
織理
程序化與參數化規則、有機性
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
半結構
功能分化與形態分化
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
基本製作(5):翻拓
類比與加載
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
基本製作(6):離析
分類、共時與次序
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
現象分析
群的分辨、生態式描述
- 講授：
- 20%
- 實作：
- 60%
- 其他：
- 20%
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程緒論;習作說明:1_序列 2024-02-22(四) |
| 第 2 週 | 習作討論:1_序列;習作說明:2_領域 2024-02-29(四) |
| 第 3 週 | 習作討論:2_領域;習作說明:基本製作(1)_挖蝕(插花海綿) 2024-03-07(四) |
| 第 4 週 | 習作討論:基本製作(1);習作說明:基本製作(2)_灌鑄(本週先製作模具) 2024-03-14(四) |
| 第 5 週 | 習作討論:基本製作(2);習作說明:基本製作(2)_灌鑄(本週澆製石膏) 2024-03-21(四) |
| 第 6 週 | 習作討論:基本製作(2);習作說明:製作階段一報告,本週不發新題。 2024-03-28(四) |
| 第 7 週 | 兒童節及民族掃墓節放假 2024-04-04(四) |
| 第 8 週 | 發表:第一階段報告;習作說明:3_轄制 2024-04-11(四) |
| 第 9 週 | 習作討論:3_轄制;習作說明:基本製作(3)_搭接 2024-04-18(四) |
| 第 10 週 | 習作討論:基本製作(3)_搭接;習作說明:4_規則 2024-04-25(四) |
| 第 11 週 | 習作討論:4_規則;習作說明:基本製作(4)_佈署 2024-05-02(四) |
| 第 12 週 | 習作討論:基本製作(4)_佈署;習作說明:5_織理 2024-05-09(四) |
| 第 13 週 | 習作討論:5_織理;習作說明:基本製作(5)_翻拓 2024-05-16(四) |
| 第 14 週 | 習作討論:基本製作(5)_翻拓;習作說明:6_半結構 2024-05-23(四) |
| 第 15 週 | 習作討論:6_半結構;習作說明:基本製作(6)_離析 2024-05-30(四) |
| 第 16 週 | 習作討論:基本製作(6);習作說明:綜合習作_現象分析 2024-06-06(四) |
| 第 17 週 | 習作討論:綜合習作;習作說明:製作階段報告,本週不發新題。 2024-06-13(四) |
| 第 18 週 | 發表:階段報告 2024-06-20(四) |
教師未提供此項資料
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 透過email預約排定
- 聯絡方式
- email: hsinyihoho@gmail.com phone: 0933-634-957