資訊素養與倫理
Information Literacy and Ethics
| 節 | 週二 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 資訊素養與倫理 HA315（光復） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程旨在培養學生數位時代的資訊素養,進而反思資訊社會中的資訊倫理議題。內容涵蓋媒體識讀、資訊倫理、網路行為、資訊安全等相關議題。透過講述、影片、實際案例、討論、分享、辯論等多元互動方式,引導學生瞭解數位時代資訊素養的相關知識與概念,學生能夠正確、合理且有效率地使用網路資訊,合宜地於網路環境中與他人溝通學習,成為具備資訊素養的數位公民。透過本課程的學習可以: 一、瞭解資訊素養與資訊倫理的意涵與重要性。 二、瞭解網路社會的特性,區辨網路空間與真實世界的差異。 三、具備媒體識讀與資訊驗證的能力。 四、培養覺察網路倫理禮儀的重要性。 五、藉由資訊法律案例研討瞭解資訊倫理,反思資訊社會中的議題。 六、培養主動學習、終身學習的概念。
無
無備註
(1)理論講述與議題討論:50% (2)個案分析:20% (個人作業,針對時事或案例分析) (3)實作報告:30% (團體小組報告,團體每組以不超過4人為原則,分組後排定報告順序)
(1)課堂參與:25%(每周課堂議題討論與出席) (2)個人報告:25%(個人作業,針對討論題目撰寫內容) (3)小組報告:40%(團體小組報告,團體每組以不超過4人為原則) (4)學習省思:10%(個人作業)
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程內容簡介及團體報告分組 2024-02-20(二) 時數：[2024-02-20]魏彗娟(2.00) |
| 第 2 週 | 資訊素養的意涵與重要性 媒體識讀的意涵與重要性 2024-02-27(二) 時數：[2024-02-27]魏彗娟(2.00) |
| 第 3 週 | 媒體內容的意識形態與刻板印象 2024-03-05(二) 時數：[2024-03-05]魏彗娟(2.00) |
| 第 4 週 | 媒體近用、媒體監督與自律 2024-03-12(二) 時數：[2024-03-12]魏彗娟(2.00) |
| 第 5 週 | 網路資訊資源應用 2024-03-19(二) 時數：[2024-03-19]魏彗娟(2.00) |
| 第 6 週 | 網路資訊評估與驗證 2024-03-26(二) 時數：[2024-03-26]魏彗娟(2.00) |
| 第 7 週 | 資訊倫理定義與範疇 資訊隱私與資訊安全 2024-04-02(二) 時數：[2024-04-02]魏彗娟(2.00) |
| 第 8 週 | 期中考(停課一次) 2024-04-09(二) 時數：[2024-04-09]魏彗娟(0.00) |
| 第 9 週 | 網路言論自由 網路人際溝通與互動 2024-04-16(二) 時數：[2024-04-16]魏彗娟(2.00) |
| 第 10 週 | 網路著作權 2024-04-23(二) 時數：[2024-04-23]魏彗娟(2.00) |
| 第 11 週 | 網路沉迷 2024-04-30(二) 時數：[2024-04-30]魏彗娟(2.00) |
| 第 12 週 | 網路霸凌 2024-05-07(二) 時數：[2024-05-07]魏彗娟(2.00) |
| 第 13 週 | 數據素養(I) Overview of Data Literacy Data Fundamentals 2024-05-14(二) 時數：[2024-05-14]魏彗娟(2.00) |
| 第 14 週 | 數據素養(II) Data-Informed Decision Making 2024-05-21(二) 時數：[2024-05-21]魏彗娟(2.00) |
| 第 15 週 | 數據素養(III) Analytical Techniques Assessments 2024-05-28(二) 時數：[2024-05-28]魏彗娟(2.00) |
| 第 16 週 | 期末小組報告 2024-06-04(二) 時數：[2024-06-04]魏彗娟(2.00) |
| 第 17 週 | 彈性補充教學 2024-06-11(二) 時數：[2024-06-11]魏彗娟(0.00) |
| 第 18 週 | 彈性補充教學 2024-06-18(二) 時數：[2024-06-18]魏彗娟(0.00) |
教師未提供此項資料
- 地點
- 工程五館533室
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- E-mail:hueiwei@nycu.edu.tw