西班牙文(二)
Spanish (II)
| 節 | 週二 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 西班牙文(二) A502 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本學期將介紹西班牙文現在式動詞不規則變化,同時也將學習反身動詞的用法。而交通工具和來往動詞、時間的表示法、時間副詞及頻率副詞也是學習重點之一;此外,si, por eso, porque 等等也是值得關注的複合句連接詞。文化單元也將瞭解西班牙人平日的作息和我們的有何不同。課程最後會來看看西班牙人的早餐吃什麼和簡單過去式的介紹。
西班牙文(一) 或具基礎西文程度
無備註
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出席 15% 小考 x 2, 共20% (口試 + 筆試) 期中考 30% (口試) 期末考 35% (口試)
基礎句型複習
- 講授：
- 1
- 示範：
- 1
不規則動詞介紹 -ar/-er/-ir (e-ie, o-ue, e-i)
- 講授：
- 2
- 示範：
- 1
- 實作：
- 1
句型練習: Quieres (Piensas) + V...? 等...
- 講授：
- 1
- 示範：
- 1
- 實作：
- 1
西文反身動詞介紹
- 講授：
- 2
- 示範：
- 1
- 實作：
- 1
職業、工作地點、內容
- 講授：
- 1
- 示範：
- 1
時間的表示
- 講授：
- 1
- 示範：
- 1
交通工具 + 來往動詞
- 講授：
- 1
- 示範：
- 1
- 實作：
- 1
表達未來計畫
- 講授：
- 1
- 示範：
- 1
- 實作：
- 1
複合句造句
- 講授：
- 2
- 示範：
- 1
- 實作：
- 1
西班牙早餐
- 講授：
- 2
- 示範：
- 1
簡單過去式
- 講授：
- 2
- 示範：
- 1
- 實作：
- 1
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 基礎語法複習 : 含動詞規則變化、名詞陰陽性、冠詞、數字 + 個人基本資料句型演練 2024-02-20(二) |
| 第 2 週 | 時間的說法: ¿Qué hora es? 不規則動詞介紹(I) -ar/-er/-ir (e-ie, o-ue) 2024-02-27(二) |
| 第 3 週 | 交通工具複習 + 來往動詞 不規則動詞介紹(II) -ir (e-i) 2024-03-05(二) |
| 第 4 週 | 表達未來計畫 : Ir + a + V.(infinitivo) / Querer + V.(infinitivo) 2024-03-12(二) |
| 第 5 週 | 句型練習: (I) ¿Quieres + V...? (II) ¿Puedes + V...? (III) ¿Vas a + V...? (IV) ¿Vienes a (o Vuelves de(a)...)...? (V) Tener 的運用 2024-03-19(二) |
| 第 6 週 | 西文反身動詞介紹及用法-I : (levantarse, ducharse, acostarse, casarse, afeitarse 等...) 2024-03-26(二) |
| 第 7 週 | 西文反身動詞介紹及用法-II : (levantarse, ducharse, acostarse, casarse, afeitarse 等...) + 對話/短文閱讀 2024-04-02(二) |
| 第 8 週 | 期中考(口試) 2024-04-09(二) |
| 第 9 週 | 連接詞 / 副詞 : 複合句造句練習 : Si ..., ... / ... porque... / ..., así que(por eso)... / cuando..., ... / Antes de..., ... / Después de..., ... 2024-04-16(二) |
| 第 10 週 | 職業、工作地點、內容相關句型表達 2024-04-23(二) |
| 第 11 週 | 時間副詞 + 頻率副詞 2024-04-30(二) |
| 第 12 週 | 西班牙早餐(I) 2024-05-07(二) |
| 第 13 週 | 西班牙早餐(II) 2024-05-14(二) |
| 第 14 週 | 簡單過去式(I) - Pretérito indefinido(I) 2024-05-21(二) |
| 第 15 週 | 簡單過去式(II) - Pretérito indefinido(II) 2024-05-28(二) |
| 第 16 週 | 期末考(口試) 2024-06-04(二) |
(I) 講義 (II) Nuevo Español en marcha 1 (III) Nuevo Compañeros 1
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
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