人文與生活(三)
Humanities and Life (Ⅲ)
| 節 | 週三 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 人文與生活(三) 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程為物理治療暨輔助科技學系的導師導生課,課程進行主要會以個別討論、小組討論、活動參與等方式來進行。 教學目標為協助修課同學:1. 瞭解班上同學之個別或整體問題、2. 瞭解人際關係之互動、3. 思考個體在社群中扮演的角色、4. 思索人生的意義。 The aims of the course are: 1. to understand the problems our peers or class are/is facing; 2. to understand the interpersonal relationship and interaction between self and others; 3. to think deeply about the role one plays in groups or the society; 4. to appreciate the meaning of life.
無 None
無備註
課程內容會以 1.班級討論、2.小組討論、3.個別或小組報告的方式進行,請修課的同學務必參與。
課程參與(Participation) 100%
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 相見歡 2024-09-04(三) 時數:[2024-09-04]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 2 週 | 小組活動 2024-09-11(三) 時數:[2024-09-11]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 3 週 | 小組活動 2024-09-18(三) 時數:[2024-09-18]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 4 週 | 小組活動 2024-09-25(三) 時數:[2024-09-25]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 5 週 | 心輔講座-【拖延與完美主義心理學:了解行為成因,發展有效因應】 2024-10-02(三) 時數:[2024-10-02]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 6 週 | 服務學習講座-【主題:醫師的斜槓生活,講者:李偉文醫師】 2024-10-09(三) 時數:[2024-10-09]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 7 週 | 小組活動 2024-10-16(三) 時數:[2024-10-16]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 8 週 | 期中考周 2024-10-23(三) 時數:[2024-10-23]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 9 週 | 小組活動 2024-10-30(三) 時數:[2024-10-30]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 10 週 | 服務學習講座-【主題:叫我青年志工,講者:李明峯】 2024-11-06(三) 時數:[2024-11-06]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 11 週 | 小組活動 2024-11-13(三) 時數:[2024-11-13]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 12 週 | 運動會 2024-11-20(三) 時數:[2024-11-20]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 13 週 | 心輔講座-【Everyday Feminism-從生活當中的性別體驗看見平權】 2024-11-27(三) 時數:[2024-11-27]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 14 週 | 服務學習講座-【主題:藝術治療的多面向,講者:吳芝慧】 2024-12-04(三) 時數:[2024-12-04]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 15 週 | 小組活動 2024-12-11(三) 時數:[2024-12-11]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
| 第 16 週 | 期末考周 2024-12-18(三) 時數:[2024-12-18]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) 高甫仁(2.00) |
教師自編教材。
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 請事前透過Email或電話向老師約定時間。
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料
