生化技術原理
Techniques of Biochemistry
| 節 | 週一 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 生化技術原理 YC501（陽明） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
這門課程是一個廣泛的研究生物技術和生物分子相關領域的介紹。這門課程首先涵蓋了重組DNA技術,學生將了解到基因工程的基本原理和技術,包括DNA重組、載體構築和基因轉染等。接著,課程深入探討了蛋白質結構生物學,學生將學習到蛋白質的結構和功能之間的關係,以及蛋白質的三維結構解析方法,包含核磁共振(NMR)技術。學生也將學習到蛋白質間相互作用的機制,包括蛋白質結合和信號傳遞等重要概念。此外,課程還涵蓋了基因編輯技術,以及這些技術在基因治療和基因功能研究中的應用。學生將學習到蛋白質體學的方法和技術,與基因和蛋白質傳遞的方法和應用。課程還介紹了RNA相關的研究技術,包括RNA合成、修飾和分析等。學生也將學習到RNA干擾的原理和應用,以及基因表達的調控機制。此外,學生將學習到定量聚合酶鏈反應(Q-PCR)和微陣列分析技術,以及這些技術在基因表達研究中的應用。課程涵蓋了螢光蛋白在細胞生物學中的應用,並探討了不同類型的顯微鏡技術。最後,介紹基因轉殖/剔除小鼠建立的基本概念,解說表現型分析常用的研究方法及實驗小鼠模式在科學研究的應用。
教師未提供此項資料
無備註
教師未提供此項資料
教師未提供此項資料
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Recombinant DNA technology 2024-09-02(一) 時數：[2024-09-02]鄭子豪(2.00) |
| 第 2 週 | Tools for protein structural biology 2024-09-09(一) 時數：[2024-09-09]黃介嶸(2.00) |
| 第 3 週 | Biomolecular NMR 2024-09-16(一) 時數：[2024-09-16]林達顯(2.00) |
| 第 4 週 | Protein-protein interaction 2024-09-23(一) 時數：[2024-09-23]陳美瑜(2.00) |
| 第 5 週 | Recombinant protein design and purification 2024-09-30(一) 時數：[2024-09-30]陳威儀(2.00) |
| 第 6 週 | Gene editing 2024-10-07(一) 時數：[2024-10-07]王琬菁(2.00) |
| 第 7 週 | Proteomics 2024-10-14(一) 時數：[2024-10-14]蔡有光(2.00) |
| 第 8 週 | Protein-nucleic acid interaction 2024-10-21(一) 時數：[2024-10-21]廖韋晴(2.00) |
| 第 9 週 | Gene and protein delivery 2024-10-28(一) 時數：[2024-10-28]姜為中(2.00) |
| 第 10 週 | RNA interference 2024-11-04(一) 時數：[2024-11-04]曾炳輝(2.00) |
| 第 11 週 | RNA technologies 2024-11-11(一) 時數：[2024-11-11]許翺麟(2.00) |
| 第 12 週 | Q-PCR and microarray analysis 2024-11-18(一) 時數：[2024-11-18]張崇德(2.00) |
| 第 13 週 | Application of fluorescent proteins in cell biology 2024-11-25(一) 時數：[2024-11-25]郭津岑(2.00) |
| 第 14 週 | Microscopy 2024-12-02(一) 時數：[2024-12-02]陳鴻震(2.00) |
| 第 15 週 | Transgenesis and gene targeting in mice 2024-12-09(一) 時數：[2024-12-09]游麗如(2.00) |
| 第 16 週 | Final exam 2024-12-16(一) 時數：[2024-12-16]陳美瑜(0.13) 游麗如(0.13) 蔡有光(0.13) 鄭子豪(0.13) 林達顯(0.13) 曾炳輝(0.13) 郭津岑(0.13) 黃介嶸(0.13) 許翺麟(0.13) 陳威儀(0.13) 王琬菁(0.13) 陳鴻震(0.13) 廖韋晴(0.13) 姜為中(0.13) 張崇德(0.18) |
教師未提供此項資料
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料