繪本、漫畫和圖文小說之創作與探討
Study of Illustration, Comic book and Graphic Novel
| 節 | 週三 |
|---|---|
6 14:20–15:10 | 繪本、漫畫和圖文小說之創作與探討 HA314（光復） 3 節連堂 |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
在「洄游頭前溪:以圖文創作為路徑探究頭前溪生態」架構下,課程旨在探究透過關注頭前溪之生態議題而成為在地人的過程如何展開?田野走讀與圖文創作的雙重路徑,是否能有助於學生逐漸成為「在地人」?「在地人」意指對頭前溪的生態有親身的觀察,對相關議題,透過田野走讀與討論產生身體性與知識性的理解,並透過創作行動來具體化自身對此生態廊道的守護行動,建立起地方感。本課程試圖發展出有別於既有的圖文創作形式,透過學習GIS及數位媒體模組,展示以頭前溪為主題的在地故事,並將圖像創作與敘事文案結合GIS,製作的一頁式的行動導覽網站;同時也將實驗把圖文創作、生態書寫,結合頭前溪生態議題,同學也將共同建構「參與式頭前溪圖文藝術生態地圖」。
1. 具圖文創作與文字表達能力。 2. 願意在五個週末全程配合上課(兩天的GIS應用平台的課程,兩天的觀霧生態工作坊、一場週末演講。若無法配合,請同學勿選課) 3. 本課程應藝所學生優先選課,開學第一週若仍有名額,始開放給外系所同學選修。
無備註
助教:彭佳筠、張郁卿、陸銘君
(1)全程參與3場田野活動(缺席一場扣學期總成績10分),若需請假請務必事先跟賴老師討論,得到教師同意) (2) 把自己所收集到的田野材料、以及身體感官經驗進行GIS一頁式的行動導覽網站建構(佔總成績50%); (3)進一步把圖文創作、生態書寫,結合頭前溪生態議題,全班同學一起建構「參與式頭前溪生態藝術地圖」,在期末和2025年的六燃文件展發表 (佔總成績50%)。 (4)出席要求:無法全程配合的同學請勿選修此課程 若未假缺席(非田野課程),每次扣期末總成績2分。 GIS地圖工作坊將在9/14(六),9/21(六)密集式地進行; 10-19(六) 11:00-14:00 王秀茹老師演講; 11/9~11/10(六、日)為「觀霧生態工作坊」(11/9需住在觀霧)。
圖文創作工作坊
修課同學根據田野走讀經驗與收集到的資料進行實作,藉此思考和建構一個在地的生態故事
- 講授：
- 15
- 其他：
- 實作課程
GIS地圖工作坊
工作坊將介紹地理資訊系統 (GIS)。GIS是擷取、儲存、分析及管理資料與空間參照地球之關聯屬性的系統,能整合、存儲、編輯、分析、共用及顯示地理參照資訊的資訊系統。 使用者可用 GIS 來建立互動式查詢、分析空間資訊、編輯資料、整合地圖,以及呈現這些作業的結果。
- 講授：
- 9
- 其他：
- 田野走讀課程
田野走讀工作坊
第一場【六燃拾籽行動:六燃植物生態工作坊】 https://sixthfuelseedvault.web.nycu.edu.tw/ 第二場【溪畔記憶採集:頭前溪生態工作坊】 https://hs.nycu.edu.tw/announcements/20231020_2 第三場【山林記憶採集:觀霧生態工作坊】 https://www.forest.gov.tw/0000179
- 講授：
- 12
- 其他：
- 田野走讀課程
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 賴雯淑老師:課程介紹 2024-09-04(三) 時數：[2024-09-04]賴雯淑(3.00) |
| 第 2 週 | 田野走讀活動第一場【六燃拾籽行動:六燃植物生態工作坊】 2024-09-11(三) 時數：[2024-09-11]賴雯淑(3.00) |
| 第 3 週 | 09/14(六) 清大丁志堅教授GIS:GIS及數位媒體模組,展示不同主題的在地故事與文案如何結合GIS製作的一頁式的行動導覽網站(已確認9/14週六上課) 2024-09-18(三) 時數：[2024-09-18]賴雯淑(3.00) |
| 第 4 週 | 9/21(六) 清大丁志堅教授GIS::GIS及數位媒體模組,展示不同主題的在地故事與文案如何結合GIS製作的一頁式的行動導覽網站(已確認9/21週六上課) 2024-09-25(三) 時數：[2024-09-25]賴雯淑(3.00) |
| 第 5 週 | 第一場「田野資料記錄、整理、分析與圖像化」分組報告 實作課:同學應用GIS及數位媒體模組,將田野走讀的故事與文案,結合GIS製作一頁式的行動導覽網站/地圖 2024-10-02(三) 時數：[2024-10-02]賴雯淑(3.00) |
| 第 6 週 | 第二場【溪畔記憶採集:頭前溪生態工作坊】 2024-10-09(三) 時數：[2024-10-09]賴雯淑(3.00) |
| 第 7 週 | 第二場「田野資料記錄、整理、分析與圖像化」分組報告 實作課:同學應用GIS及數位媒體模組,將田野走讀的故事與文案,結合GIS製作一頁式的行動導覽網站/地圖 2024-10-16(三) 時數：[2024-10-16]賴雯淑(3.00) |
| 第 8 週 | 實作課:同學應用GIS及數位媒體模組,將田野走讀的故事與文案,結合GIS製作一頁式的行動導覽網站/地圖 2024-10-23(三) 時數：[2024-10-23]賴雯淑(3.00) |
| 第 9 週 | 上課日期調至週六11/9 第三場田野走讀活動【山林記憶採集:觀霧生態工作坊】(第一天) 2024-10-30(三) 時數：[2024-10-30]賴雯淑(3.00) |
| 第 10 週 | 上課日期調至週日11/10 第三場田野走讀活動【山林記憶採集:觀霧生態工作坊】(第二天) 2024-11-06(三) 時數：[2024-11-06]賴雯淑(3.00) |
| 第 11 週 | 個人工作日(不用來學校) 2024-11-13(三) 時數：[2024-11-13]賴雯淑(3.00) |
| 第 12 週 | 全校運動會(要上課) 第三場「田野資料記錄、整理、分析與圖像化」分組報告 實作課:同學應用GIS及數位媒體模組,將田野走讀的故事與文案,結合GIS製作一頁式的行動導覽網站/地圖 2024-11-20(三) 時數：[2024-11-20]賴雯淑(0.00) |
| 第 13 週 | 全班藝術地圖協作 2024-11-27(三) 時數：[2024-11-27]賴雯淑(3.00) |
| 第 14 週 | 全班藝術地圖協作 2024-12-04(三) 時數：[2024-12-04]賴雯淑(3.00) |
| 第 15 週 | 全班藝術地圖協作 2024-12-11(三) 時數：[2024-12-11]賴雯淑(3.00) |
| 第 16 週 | *學生期末成果展示與分享 *老師、外聘藝術家講評針對作品進行回饋與建議 2024-12-18(三) 時數：[2024-12-18]賴雯淑(3.00) |
1. 由授課老師與業界老師分享。 2. 清華大學摸魚教授曾晴賢網站 https://www.lib.nthu.edu.tw/events/2022/tzeng/ecology-project.html 3.黃瀚嶢,《沒口之河》 春山出版社,2022 4.頭前溪的故事,經濟部水利署 第二河川分署網站 https://www.wra02.gov.tw/cp.aspx?n=9956 5.台灣主婦聯盟生活消費合作社 網站 https://www.hucc-coop.tw/article/coop/22151
- 地點
- HA314
- 時間
- 事先約時間
- 聯絡方式
- 賴雯淑老師: wslai@nycu.edu.tw