社會學

只有上帝與野獸可以不用活在社群之中,而人打從出生起,就一直依賴社群才能存活下去。因此,我們的思考言行,甚至我們的身體形塑、情感欲望乃至美感經驗,都不可避免地、或多或少地受到既存社會元素、制度、結構等等影響。同樣的,當人們提出規則之外的構想或行為,也會一點一滴的改變社會。所以,只要我們想要認識自己為何是這樣或那樣的活著,想要知道在生活中聞見的各種社會問題、集體現象究竟是怎麼一回事,我們就必須嘗試去理解,我們所生活於其中的社會,它是如何構成、如何運作,以至於產生這些或那些社會現象。 社會學的目的,就是在提供我們一套特別的觀點與概念工具,讓我們得以重新審視個人在日常生活中的遭遇、社會現象或問題:它們不再是因為某個人的命運、選擇或責任所致。它會驅使我們去質疑理所當然的集體現象或偽裝成真理的觀念,然後,不帶感情的指出現象背後可能存在的意圖或真相。它會因此勾勒出不同於生活常識所呈現的世界圖象。 本學期課程除了講述社會學的基本知識與時事之外,還將聚焦在三大主題,人際/情感關係、消費、媒體,都是與同學們生活相關的主題,希望藉由這些主題的講述,以及相應的田野調查或訪談作業,讓同學能對社會學能有概略的、具體的認識;另一方面也開啟同學們對平日生活不同的觀察省思的角度。

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無備註

1.所有上課用的講義,皆上傳至E3學習平台

1.讀書報告:15%; 2.課堂報告: 50% 3.期末作業:35%

• 現代社會與後現代社會的特徵

  1.現代性的光明與黑暗 2.後現代的解放與拼湊

  講授：

  4

• 社會互動與社會關係

  1.社會關係&距離 2.角色扮演 3.戀愛關係與世代差異 4.網路互動中的情感關係 5.情殺所謂何來?

  講授：

  6

  實作：

  戀愛關係大調查

• 消費

  1.消費的多重意涵 2.消費社會的到來與特徵 3.消費的社會學意涵 4.消費的文化意涵

  講授：

  6

  實作：

  消費方式大調查

• 媒體

  1.媒體功能與形式 2.媒體與權力 3.假新聞與媒體識讀 3.媒體與消費 4.虛擬世界的誘惑

  講授：

  6

  實作：

  媒體現象大解析

• 政治

  1. 權力、權利與治理 2.兩岸之間到底該怎麼辦? 3.理念與政治

  講授：

  4

  實作：

  分組討論

王振寰等 2014 《社會學與臺灣社會》。臺北:巨流出版社

地點

另行約定

時間

另行約定

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