生命科學總論(下)
General Biology, 2nd semester
| 節 | 週二 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 生命科學總論(下) YK533(陽明) 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
基因表現-蛋白質:1. 在原核與真核生物中轉錄的機制與調控;2. 轉譯生成蛋白質的機制與調控 蛋白質結構與功能:1. 氨基酸與胜肽;2. 蛋白質立體結構;3. 蛋白質功能與演化 酵素反應:1. 生物催化反應;2. 酵素動力學;3. 生物代謝的化學反應邏輯
我們整合了生物化學、細胞生物學、分子生物學中最為基礎的內容,依主題編列成:基因訊息、蛋白質的結構與動態、以及細胞的結構與功能三大單元。其中第二個單元為生命科學總論(下)的主軸。內容包括: (1)基因表現-蛋白質;(2)蛋白質結構與功能;(3)酵素反應。
無備註
教師未提供此項資料
考試與作業(依各授課老師規定) 成績比重依上課週數計算
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Transcription in prokaryotes (Ch8-9/ Bio-27,29) 2025-02-18(二) 時數:[2025-02-18]李曉暉(2.00) |
| 第 2 週 | Gene expression in eukaryotes (Ch8-9 / Bio-27,29) 2025-02-25(二) 時數:[2025-02-25]李曉暉(2.00) |
| 第 3 週 | Gene regulation in eukaryotes (Ch8-9/ Bio-27,29) 2025-03-04(二) 時數:[2025-03-04]李曉暉(2.00) |
| 第 4 週 | Protein synthesis, processing and regulation (Ch10 / Bio-28) 2025-03-11(二) 時數:[2025-03-11]羅清維(2.00) |
| 第 5 週 | Protein synthesis, processing and regulation (Ch10 / Bio-28) 2025-03-18(二) 時數:[2025-03-18]羅清維(2.00) |
| 第 6 週 | Exam-I 2025-03-25(二) 時數:[2025-03-25]羅清維(0.80) 李曉暉(1.20) |
| 第 7 週 | Proteins: Primary structure and biological functions (Bio-5) 2025-04-01(二) 時數:[2025-04-01]張欣暘(2.00) |
| 第 8 週 | The three-dimensional structure of proteins (Bio-6) 2025-04-08(二) 時數:[2025-04-08]張欣暘(2.00) |
| 第 9 週 | The three-dimensional structure of proteins (Bio-6) 2025-04-15(二) 時數:[2025-04-15]張欣暘(2.00) |
| 第 10 週 | Protein function and evolution (Bio-7) 2025-04-22(二) 時數:[2025-04-22]張欣暘(2.00) |
| 第 11 週 | Exam-II 2025-04-29(二) 時數:[2025-04-29]張欣暘(2.00) |
| 第 12 週 | Enzymes: Biological catalysts (Bio-11) 2025-05-06(二) 時數:[2025-05-06]藍昇輝(2.00) |
| 第 13 週 | Enzymes: The kinetics of enzyme catalysis (Bio-11) 2025-05-13(二) 時數:[2025-05-13]藍昇輝(2.00) |
| 第 14 週 | Enzymes: Enzyme regulation (Bio-11) 2025-05-20(二) 時數:[2025-05-20]藍昇輝(2.00) |
| 第 15 週 | Chemical logic of metabolism (Bio-12) 2025-05-27(二) 時數:[2025-05-27]藍昇輝(2.00) |
| 第 16 週 | Exam-III 2025-06-03(二) 時數:[2025-06-03]藍昇輝(2.00) |
Ch: The Cell – a molecular approach (Cooper 8th ed) Bio: Biochemistry (Mathews 4th ed)
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料
