生理學
Physiology
| 節 | 週四 |
|---|---|
2 09:00–09:50 | 生理學 YX503(陽明) 3 節連堂 |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
上課內容主要以系統為主,分別介紹下列系統的生理運作: 1. 生理學簡介 2. 神經系統 3. 肌肉骨骼系統 4. 心血管循環系統 5. 呼吸系統 6. 消化系統 7. 內分泌系統 8 泌尿系統 9. 生殖系統
教師未提供此項資料
無備註
此課程將以生物個體的功能系統為主角,讓學生了解從細胞、器官到系統的運作模式。同時為了使學生有機會接觸臨床醫學,我們將在課程中,介紹基本疾病生理。每個系統會利用1/3的時間,挑選該系統相關的疾病,以聯結正常生理遭到破壞,產生疾病的病理機轉,以期學生可以真正的了解該生理知識在臨床醫學中的角色,進而得以應用與發揮
考評方式分為期中與期末共3次學期考試,與平常成績。 學期考試佔70%,平常成績佔30% 平常成績含上課態度,作業或小考等由上課老師評核
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction (chapter 1) Cardiovascular system I (chapter 12) 2025-02-20(四) 時數:[2025-02-20]陳儀聰(3.00) |
| 第 2 週 | Cardiovascular system II (chapter 12) 2025-02-27(四) 時數:[2025-02-27]陳儀聰(3.00) |
| 第 3 週 | Respiratory system I (chapter 13) 2025-03-06(四) 時數:[2025-03-06]陳儀聰(3.00) |
| 第 4 週 | Respiratory system II (chapter 13) GI system I (chapter 15) 2025-03-13(四) 時數:[2025-03-13]陳儀聰(3.00) |
| 第 5 週 | The first examination (chapter 1, 12,13,15) 2025-03-20(四) 時數:[2025-03-20]陳儀聰(3.00) |
| 第 6 週 | Nervous system I (chapter 6) 2025-03-27(四) 時數:[2025-03-27]陳虹如(3.00) |
| 第 7 週 | 清明節放假 2025-04-03(四) |
| 第 8 週 | Nervous system II (chapter 7) 2025-04-10(四) 時數:[2025-04-10]陳虹如(3.00) |
| 第 9 週 | Nervous system III (chapter 8) 2025-04-17(四) 時數:[2025-04-17]陳虹如(3.00) |
| 第 10 週 | Muscle skeleton system (chapter 9) 2025-04-24(四) 時數:[2025-04-24]陳虹如(3.00) |
| 第 11 週 | The second examination (Chapter 6~9) 2025-05-01(四) 時數:[2025-05-01]陳虹如(3.00) |
| 第 12 週 | Endocrine system I (chapter 11) 2025-05-08(四) 時數:[2025-05-08]陳燕彰(3.00) |
| 第 13 週 | Endocrine system II (chapter 11) Urology system I (chapter 14) 2025-05-15(四) 時數:[2025-05-15]陳燕彰(3.00) |
| 第 14 週 | Urology system II(chapter 14) Reproduction system I (chapter 17) 2025-05-22(四) 時數:[2025-05-22]陳燕彰(3.00) |
| 第 15 週 | Reproduction system II (chapter 17) 2025-05-29(四) 時數:[2025-05-29]陳燕彰(3.00) |
| 第 16 週 | The third examination (chapter 11,14,17) 2025-06-05(四) 時數:[2025-06-05]陳燕彰(3.00) |
Vander's Human physiology, 16th Edition Porth's Pathophysiology : Concepts of Altered Health States 9/e 2014
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料
