記憶與認知特論

Special Topics in Memory and Cognition

學期

113-2

學分

0 學分

當期課號

130008

永久課號

MDPY30028

開課單位

生理學研究所

授課教師

林惠菁

校區

陽明

類別

選修

上課時間表

節	週一
9 17:30–18:20	記憶與認知特論 YR105（陽明）

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

記憶形成突觸塑性之改變記憶相關疾病之認知缺失 Memory formation Meta-plasticity Cognitive deficits in memory-related disorder

先修科目

教師未提供此項資料

備註

無備註

教學方式

建立研究生對動物如何形成記憶與認知的概念Basic concepts of Memory and Cognition

評分方式

上課表現及討論 60% 期末報告 40% Class performance and Discussion 60% Mid-term and Final Examination 40%

課程大綱

教師未提供此項資料

週次計畫

週次	主題
第 1 週	Introduction 2025-02-17(一) 時數：[2025-02-17]林惠菁(1.00)
第 2 週	Memory formation 2025-02-24(一) 時數：[2025-02-24]林惠菁(1.00)
第 3 週	Hippocampal memory allocation mechanisms 2025-03-03(一) 時數：[2025-03-03]林惠菁(1.00)
第 4 週	Short term and long term forms memory 2025-03-10(一) 時數：[2025-03-10]林惠菁(1.00)
第 5 週	Presentation of current papers 2025-03-17(一) 時數：[2025-03-17]林惠菁(1.00)
第 6 週	Neural circuits underlying learning and memory 2025-03-24(一) 時數：[2025-03-24]林惠菁(1.00)
第 7 週	Biochemical mechanisms underlying learning and memory 2025-03-31(一) 時數：[2025-03-31]林惠菁(1.00)
第 8 週	Metaplasticity 2025-04-07(一) 時數：[2025-04-07]林惠菁(1.00)
第 9 週	NMDA receptor independent long term potentiation 2025-04-14(一) 時數：[2025-04-14]林惠菁(1.00)
第 10 週	LTP does not equal memory 2025-04-21(一) 時數：[2025-04-21]林惠菁(1.00)
第 11 週	Natural rewarding learning in rodents model 2025-04-28(一) 時數：[2025-04-28]林惠菁(1.00)
第 12 週	Aversion memory in fear conditioned model 2025-05-05(一) 時數：[2025-05-05]林惠菁(1.00)
第 13 週	Memory for pain 2025-05-12(一) 時數：[2025-05-12]林惠菁(1.00)
第 14 週	Sleep and memory 2025-05-19(一) 時數：[2025-05-19]林惠菁(1.00)
第 15 週	Angelman syndrome-mental retardation 2025-05-26(一) 時數：[2025-05-26]林惠菁(1.00)
第 16 週	Cognitive deficits in models of Alzheimer’s disease 2025-06-02(一) 時數：[2025-06-02]林惠菁(0.00)

教科書

1. Mechanisms of Memory, 2nd Edition , J David Sweatt, Academic Press, 2009. 2. Evolution of the Primate Brain, 1st Edition From Neuron to Behavior , Michael Hofman and Dean Falk, Academic Press, 2012. 3. Fundamental Neuroscience, 3rd Edition,Elsevier, Academic Press. 2008.

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