實用翻譯B組
Practical Translation B
| 節 | 週四 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 實用翻譯B組 F207 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程上半學期著重於翻譯理論介紹與相關實作練習,下半學期的課程將結合翻譯與兒童文學理論,以各式童書繪本為例,探討兒童文學翻譯和改寫過程中所遭遇的種種議題,例如:譯者和編者的角色定位、題材選擇、語言與權力的掌握、文化差異和跨文化溝通、閱讀人口界定、分齡和跨齡閱讀、童書市場和商業利益等。透過課堂討論和實作練習,本課程將協助同學認識翻譯理論相關論述、理解兒童文學的譯寫策略並評價譯寫的品質,進而增進對翻譯工作的瞭解。
N/A
無備註
本課程以中英雙語進行,除了教師講授基礎翻譯理論與翻譯策略之外,課堂亦安排實作練習與個案討論。此外,同學必須於期中進行分組口頭報告,期中報告內容為與翻譯相關之創意專題。
In-class discussion and contribution (10%)*; group oral presentation (20%); weekly translation exercise (40%); final translation portfolio (30%)** *This may include quizzes and various translation tasks **A translated text (English to Chinese) of a selected picturebook and a reflective essay on your translation
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Course Overview: What is Translation? 2025-02-20(四) |
| 第 2 週 | Language and Translation: What is Good Translation? 2025-02-27(四) |
| 第 3 週 | The Role of Translators 2025-03-06(四) |
| 第 4 週 | The Process of Translation 2025-03-13(四) |
| 第 5 週 | Knowing the Cultural Elements in Translation 2025-03-20(四) |
| 第 6 週 | Translation of Proper Nouns 2025-03-27(四) |
| 第 7 週 | Spring Break (No Class) 2025-04-03(四) |
| 第 8 週 | Domestication & Foreignization 2025-04-10(四) |
| 第 9 週 | More on Translation Strategies 2025-04-17(四) |
| 第 10 週 | Group Presentation of Creative Projects (I) 2025-04-24(四) |
| 第 11 週 | Group Presentation of Creative Projects (II) 2025-05-01(四) |
| 第 12 週 | Reading and Translating Children’s Books 2025-05-08(四) |
| 第 13 週 | Translating Picturebooks for Children (1) 2025-05-15(四) |
| 第 14 週 | Translating Picturebooks for Children (2) 2025-05-22(四) |
| 第 15 週 | Translating Picturebooks for Children (3) 2025-05-29(四) |
| 第 16 週 | Final Reflection & Feedback 2025-06-05(四) |
教師自行編輯之教學投影片及相關翻譯素材。
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- 聯絡方式
- e-mail: nancywchen@nycu.edu.tw