教學實習(社會領域)
Practicum in History and Social Studies
| 節 | 週五 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 教學實習(社會領域) A303（光復） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程主要目的是承續社會領域教材教法之課程,使學生得以在教材教法之後,親自到教學現場感受學生以及教學之實際狀況,從實際教學中學習如何依情境調整教材與上課的方式。主要內容包括(一)閱讀心得與教學運用分享、(二)撰寫教案與模擬試教、(三)新竹高中教學見習、(四)撰寫教案與見習試教、(五)省思與回饋。在期間,將與授課老師與師培中心一起商議試教學校,除了建立大學與中學之師資網絡,也在試教現場適應未來職業生涯。
先修課程:教材教法(社會領域)
無備註
閱讀書籍 書名:王牌教師的教學力:49招教學祕笈,讓學生專注學習,發揮最大潛力 作者: Doug Lemov 譯者:江昀蓉 出版社:遠流出版社 出版年:2014/04/01
(1) 閱讀心得與教學運用分享15% (2) 撰寫教案與模擬試教30% (3) 撰寫教案與見習試教40% (4) 綜合表現15%
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 開學課程說明 2025-02-17(一) 時數：[2025-02-21]余紫瑛(2.00) |
| 第 2 週 | 228紀念日放假 2025-02-24(一) 時數：[2025-02-28]余紫瑛(0.00) |
| 第 3 週 | 第一堂:閱讀心得與教學運用分享 (王牌教學力) 第二堂:模擬試教1(第一課機會成本)、試教分享 2025-03-03(一) 時數：[2025-03-07]余紫瑛(2.00) |
| 第 4 週 | 第一堂:模擬試教2(第一課生產可能線) 、試教分享 第二堂:模擬試教3(第一課比較利益) 、試教分享 2025-03-10(一) 時數：[2025-03-14]余紫瑛(2.00) |
| 第 5 週 | 第一堂:模擬試教4(第二課需求與消費者剩餘) 、試教分享 第二堂:模擬試教5(第二課需求變動與需求量的變動) 、試教分享 2025-03-17(一) 時數：[2025-03-21]余紫瑛(2.00) |
| 第 6 週 | 第一堂:模擬試教6(第二課供給變動與供給量的變動) 、試教分享 第二堂:閱讀心得與教學運用分享 (王牌教學力)(繳交報告) 2025-03-24(一) 時數：[2025-03-28]余紫瑛(2.00) |
| 第 7 週 | 兒童節放假 2025-03-31(一) 時數：[2025-04-04]余紫瑛(0.00) |
| 第 8 週 | 第一堂:新竹高中見習觀課、討論試教教案1(第二課消保法) 第二堂:新竹高中見習觀課、討論試教教案2(第四課) 2025-04-07(一) 時數：[2025-04-11]余紫瑛(2.00) |
| 第 9 週 | 第一堂:新竹高中見習觀課、討論試教教案3(第四課) 第二堂:新竹高中見習觀課、討論試教教案4(第四課) 2025-04-14(一) 時數：[2025-04-18]余紫瑛(2.00) |
| 第 10 週 | 第一堂:新竹高中見習試教1(第二課消保法) 第二堂:新竹高中見習試教2(第二課消保法) 2025-04-21(一) 時數：[2025-04-25]余紫瑛(2.00) |
| 第 11 週 | 第一堂:新竹高中見習試教3(第四課) 第二堂:新竹高中見習試教4(第四課) 2025-04-28(一) 時數：[2025-05-02]余紫瑛(2.00) |
| 第 12 週 | 第一堂:新竹高中見習觀課、討論試教教案5(第五課國民所得) 第二堂:新竹高中見習觀課、討論試教教案6(第五課國民所得) 2025-05-05(一) 時數：[2025-05-09]余紫瑛(2.00) |
| 第 13 週 | 第一堂:見習試教分享 第二堂:見習試教分享 2025-05-12(一) 時數：[2025-05-16]余紫瑛(2.00) |
| 第 14 週 | 第一堂:新竹高中見習試教5(第五課國民所得) 第二堂:新竹高中見習試教6(第五課國民所得) 2025-05-19(一) 時數：[2025-05-23]余紫瑛(2.00) |
| 第 15 週 | 端午節補假 2025-05-26(一) 時數：[2025-05-30]余紫瑛(0.00) |
| 第 16 週 | 學期省思與回饋 2025-06-02(一) 時數：[2025-06-06]余紫瑛(2.00) |
自編教材
- 地點
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- 時間
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- 聯絡方式
- tzuying2006@nycu.edu.tw tzuying2006@gmail.com