高等預防牙醫學-預防牙醫學研究設計
Advanced Preventive Dentistry - Study Design for Preventive Dentistry Research
| 節 | 週二 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 高等預防牙醫學-預防牙醫學研究設計 YD302（陽明） 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
研究設計是將研究者腦海中欲探討的研究目的與研究假說,轉換為實際可行的研究步驟的科學。除了邏輯思考外,對於研究數據的整理分析、研究結果的解讀、以及因果關係的推論,都是本課程的重點
生物統計學、流行病學
無備註
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課堂參與 30%、期中報告 30%、期末報告 40%
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction to study designs of preventive dentistry 2026-02-24(二) 時數：[2026-02-24]季麟揚(2.00) |
| 第 2 週 | Design strategy 2026-03-03(二) 時數：[2026-03-03]季麟揚(2.00) |
| 第 3 週 | Disease frequency & association 2026-03-10(二) 時數：[2026-03-10]季麟揚(2.00) |
| 第 4 週 | Cause-effect relationships 2026-03-17(二) 時數：[2026-03-17]季麟揚(2.00) |
| 第 5 週 | Study design (I): descriptive study 2026-03-24(二) 時數：[2026-03-24]季麟揚(2.00) |
| 第 6 週 | Study design (II): intervention study 2026-03-31(二) 時數：[2026-03-31]季麟揚(2.00) |
| 第 7 週 | Study design (III): cohort study 2026-04-07(二) 時數：[2026-04-07]季麟揚(2.00) |
| 第 8 週 | Study design (IV): case-control study 2026-04-14(二) 時數：[2026-04-14]季麟揚(2.00) |
| 第 9 週 | mid-term report 2026-04-21(二) 時數：[2026-04-21]季麟揚(2.00) |
| 第 10 週 | Chance (I) 2026-04-28(二) 時數：[2026-04-28]季麟揚(2.00) |
| 第 11 週 | Chance (II) 2026-05-05(二) 時數：[2026-05-05]季麟揚(2.00) |
| 第 12 週 | Bias (I) 2026-05-12(二) 時數：[2026-05-12]季麟揚(2.00) |
| 第 13 週 | Bias (II) 2026-05-19(二) 時數：[2026-05-19]季麟揚(2.00) |
| 第 14 週 | Confounding (I) 2026-05-26(二) 時數：[2026-05-26]季麟揚(2.00) |
| 第 15 週 | Confounding (II) 2026-06-02(二) 時數：[2026-06-02]季麟揚(2.00) |
| 第 16 週 | Final report 2026-06-09(二) 時數：[2026-06-09]季麟揚(2.00) |
1. Greenberg RS, Daniels SR, Flanders WD, Eley JW, Boring III JR. Medical Epidemiology., 4th ed. New York: McGraw-Hill, 2005. 2. Rothman KJ, Greenland S. Modern Epidemiology, 2nd ed. Philadelphia: Lippincott-Raven, 1998. 3. 紐文英:研究方法與設計:量化.質性與混合方法取向(三版),雙葉書廊,2021
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