老化認知神經科學
Cognitive Neuroscience of Aging
| 節 | 週一 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 老化認知神經科學 YN603（陽明） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程將從腦與心智科學的角度來介紹老化認知神經科學來探討人的生命歷程，並將知識應用於認知發展與老化的議題上。包含大腦在老化過程中產生的結構與功能性改變；記憶力、注意力、語言等認知與知覺功能的變化；後天的環境因素、個人學習歷程對於老化與大腦的影響。並了解認知增強與大腦可塑性背後可能的神經與生理機制以探討教育、複雜的心智歷程活動、運動、社交與認知訓練的長期效應對於大腦的老化與預防失智症可能的效應。
開放大學部同學選修，建議同學需先修習過普通心理學、人腦心智運作與歷程或認知神經科學與方法等大學部相關課程。
無備註
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碩博士班與大學部高年級： 期末報告40%，課堂報告30%，平時表現30﹪ 大學部一二年級： 課堂心得評論 70%，平時表現30﹪
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Introduction 時數：[2026-02-23]張立鴻(2.00) |
| 第 2 週 | Structure MRI & Electrophysiological Measures of Aging 時數：[2026-03-02]張立鴻(2.00) |
| 第 3 週 | Functional MRI and Cognitive Aging 時數：[2026-03-09]張立鴻(2.00) |
| 第 4 週 | Visual Perception and Cognitive Aging 時數：[2026-03-16]張立鴻(2.00) |
| 第 5 週 | Attention and Cognitive Aging 時數：[2026-03-23]張立鴻(2.00) |
| 第 6 週 | Working Memory and Cognitive Aging 時數：[2026-03-30]張立鴻(2.00) |
| 第 7 週 | 清明連假 時數：[2026-04-06]張立鴻(2.00) |
| 第 8 週 | Midterm 時數：[2026-04-13]張立鴻(2.00) |
| 第 9 週 | Long-Term Memory and Cognitive Aging 時數：[2026-04-20]張立鴻(2.00) |
| 第 10 週 | Emotion and Cognitive Aging 時數：[2026-04-27]張立鴻(2.00) |
| 第 11 週 | Pathological Brain Aging 時數：[2026-05-04]王培寧(2.00) |
| 第 12 週 | Neuropsychological Test of Cognitive Aging 時數：[2026-05-11]張立鴻(2.00) |
| 第 13 週 | Brain Plasticity and Cognitive Aging 時數：[2026-05-18]張立鴻(2.00) |
| 第 14 週 | Cognitive Enhancement and Aging - Cognitive Training, Exercise, and Social Activity 時數：[2026-05-25]張立鴻(2.00) |
| 第 15 週 | Class Presentations-final 時數：[2026-06-01]張立鴻(2.00) |
| 第 16 週 | Class Presentations-final 時數：[2026-06-08]張立鴻(2.00) |
Cabeza, R., Nyberg L., & Park D. (2005) Cognitive Neuroscience of Aging: Linking Cognitive and Cerebral Aging. 1st edition. Oxford University Press. Cabeza, R., Nyberg L., & Park D. (2016) Cognitive Neuroscience of Aging: Linking Cognitive and Cerebral Aging. 2nd edition. Oxford University Press.
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