動作控制與學習理論
Basics of Motor Control and Learning
| 節 | 週三 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 動作控制與學習理論 YB601（陽明） 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1. 建立對動作控制主要理論、姿勢控制與動作功能的基本理解。 2. 認識動作學習的核心概念，包括練習條件、回饋、保持與轉移。 3. 培養分析注意、表現與臨床功能性動作（如抓握、移動）的能力。 4. 學會規劃並討論動作控制與學習相關的研究設計與資料分析。 5. 能將理論轉化為臨床應用，並透過分組報告訓練溝通與表達能力。 1. Develop a fundamental understanding of major motor control theories, postural control, and mobility functions. 2. Understand core concepts of motor learning, including conditions of practice, feedback, retention, and transfer. 3. Cultivate the ability to analyze attention, performance, and functional movements (e.g., reaching, grasping, mobility). 4. Learn to plan and discuss research design and data analysis related to motor control and learning. 5. Apply theoretical knowledge to clinical practice and strengthen communication and presentation skills through group projects.
肌動學,解剖學,神經解剖學,心理學
無備註
授課,討論,報告,練習
1. 課程參與、期中期末報告 2. 所有假別（除公假、喪假、急重病或臨時發生緊急、重大不可抗力之變故），其補考後之成績應打9折
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | Orientation, evolution, and methodology 2026-09-09(三) 時數：[2026-09-09]施惠婷(2.00) |
| 第 2 週 | Human information processing 2026-09-16(三) 時數：[2026-09-16]施惠婷(2.00) |
| 第 3 週 | Attention and performance case-based learning (I): the toad and the centipede 2026-09-23(三) 時數：[2026-09-23]施惠婷(2.00) |
| 第 4 週 | Sensory and perception 2026-09-30(三) 時數：[2026-09-30]施惠婷(2.00) |
| 第 5 週 | Central contributors 2026-10-07(三) 時數：[2026-10-07]施惠婷(2.00) |
| 第 6 週 | Speed and accuracy case-based learning (II): pouring coffee 2026-10-14(三) 時數：[2026-10-14]施惠婷(2.00) |
| 第 7 週 | Coordination case-based learning (III): disappearing act 2026-10-21(三) 時數：[2026-10-21]施惠婷(2.00) |
| 第 8 週 | Motor learning concepts and research methods 2026-10-28(三) 時數：[2026-10-28]施惠婷(2.00) |
| 第 9 週 | Practice 2026-11-04(三) 時數：[2026-11-04]施惠婷(2.00) |
| 第 10 週 | Augmented feedback case-based learning (IV): but I was great on the practice range 2026-11-11(三) 時數：[2026-11-11]施惠婷(2.00) |
| 第 11 週 | Learning process Retention and transfer 2026-11-18(三) 時數：[2026-11-18]施惠婷(2.00) |
| 第 12 週 | Group presentation 2026-11-25(三) 時數：[2026-11-25]施惠婷(2.00) 楊雅如(2.00) |
| 第 13 週 | OPTIMAL theory (I) 12/28 13:00-17:00上課 2026-12-02(三) 時數：[2026-12-02]施惠婷(2.00) 李思平(2.00) |
| 第 14 週 | OPTIMAL theory (II) 12/28 13:00-17:00上課 2026-12-09(三) 時數：[2026-12-09]施惠婷(2.00) 李思平(2.00) |
| 第 15 週 | OPTIMAL theory (III) 12/29 13:00-17:00上課 2026-12-16(三) 時數：[2026-12-16]施惠婷(2.00) 李思平(2.00) |
| 第 16 週 | OPTIMAL theory (IV) 12/29 13:00-17:00上課 2026-12-23(三) 時數：[2026-12-23]施惠婷(2.00) 李思平(2.00) |
1. Lee T. D., Schmidt R. A. Motor Learning and Performance: From Principles to Application. Seventh Edition. Champaign: Human Kinetics, 2026. 2. Schmidt R. A., Lee T. D., Winstein C., Wulf G., Zelaznik H. N. Motor Control and Learning: A Behavioral Emphasis. Sixth Edition. Champaign: Human Kinetics, 2019. 3. Shumway-Cook A., Woollacott M. H., Rachwani J., Santamaria V. Motor Control: Translating Research into Clinical Practice. Sixth Edition. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2023.
- 地點
- 505
- 時間
- 星期五5、6
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料