生物醫學資訊專題討論(碩班C)
Biomedical Informatics Seminar
學期
115-1
學分
1
學分
當期課號
131005
永久課號
MDBI30102
開課單位
生物醫學資訊研究所
授課教師
陳卓逸、鍾翊方
校區
陽明
類別
選修
上課時間表
| 節 | 週一 |
|---|---|
5 13:20–14:10 | 生物醫學資訊專題討論(碩班C) YR104（陽明） 2 節連堂 |
6 14:20–15:10 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
概述
1. 培養研究生互相學習、討論之風氣 2. 讓不同領域之學生能有機會深入研讀另一領域之題材 3. 訓練研究生報告技巧及科學性批判
先修科目
基礎學術英文閱讀能力
備註
無備註
教學方式
學期開始前由所上統一公佈
評分方式
70% 報告表現：準備內容完整程度、相關知識掌握度。包含摘要表、口頭表述與投影片製作。因所上同學背景多元，請特別著重於研究背景介紹、文獻回顧、關鍵技術與方法原理、論文的整體邏輯和研究步驟。 20% 提問表現：每週報告將安排2位提問人（由次週與次次週同學擔任）。提問人需於當週專題討論前，預先閱讀報告者提供之文獻，整理出至少兩個以上具討論價值的問題，內容可涵蓋研究背景、方法設計、資料分析、結果詮釋、研究限制或未來延伸方向。於課堂討論時，提問人應主動提出問題，引導報告者進一步說明，並協助帶動同學參與討論。提問內容不以刁難為目的，而應著重於促進全班對該主題的理解、批判性思考與學術交流。 10% 課堂參與討論：除報告人與提問人外，課程亦鼓勵同學自由發問並參與討論，原則上每週每位同學均須發言提問或參與討論。授課教師將針對同學於課堂上參與討論的積極度以及問答內容的品質進行評分。
課程大綱
教師未提供此項資料
週次計畫
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 專題討論 2026-09-07(一) 時數：[2026-09-07]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 2 週 | 專題討論 2026-09-14(一) 時數：[2026-09-14]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 3 週 | 專題討論 2026-09-21(一) 時數：[2026-09-21]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 4 週 | 教師節(放假) 2026-09-28(一) 時數：[2026-09-28]鍾翊方(0.00) 陳卓逸(0.00) |
| 第 5 週 | 實地訪評 2026-10-05(一) 時數：[2026-10-05]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 6 週 | 專題討論 2026-10-12(一) 時數：[2026-10-12]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 7 週 | 專題討論 2026-10-19(一) 時數：[2026-10-19]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 8 週 | 光復節補假(放假) 2026-10-26(一) 時數：[2026-10-26]鍾翊方(0.00) 陳卓逸(0.00) |
| 第 9 週 | 專題討論 2026-11-02(一) 時數：[2026-11-02]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 10 週 | 專題討論 2026-11-09(一) 時數：[2026-11-09]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 11 週 | 專題討論 2026-11-16(一) 時數：[2026-11-16]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 12 週 | 專題討論 2026-11-23(一) 時數：[2026-11-23]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 13 週 | 專題討論 2026-11-30(一) 時數：[2026-11-30]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 14 週 | 專題討論 2026-12-07(一) 時數：[2026-12-07]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 15 週 | 專題討論 2026-12-14(一) 時數：[2026-12-14]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 16 週 | 專題討論 2026-12-21(一) 時數：[2026-12-21]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 17 週 | 延伸學習 2026-12-28(一) 時數：[2026-12-28]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
| 第 18 週 | 延伸學習 2027-01-04(一) 時數：[2027-01-04]鍾翊方(2.00) 陳卓逸(2.00) |
教科書
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