2 項進行中

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 進行中 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 進行中 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
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社區健康評估與計畫

Health Assessment and Planning in Community

學期
115-1
學分
3 學分
當期課號
131801
永久課號
NSCH30024
開課單位
社區健康照護研究所
授課教師
劉影梅、周承珍、許樹珍、黃子庭、林承霈、簡莉盈
校區
陽明
類別
必修
上課時間表
週二
5
13:20–14:10
社區健康評估與計畫
YN603(陽明)
3 節連堂
6
14:20–15:10
7
15:30–16:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

本課程完整為一學年,上學期為社區健康評估與計畫,下學期為社區健康創新實踐與評值。本學期之課程主旨為學習社區健康之相關概念與重要理論,以作為實務之規畫與應用的指引,培育學生成為進階社區健康專業人員。運用充能(empowerment)與協作和社區組織形成夥伴關係(partnership),確認及激發社區意識,探索社區中的多元文化、價值、生活脈絡、社區動力與組織運作模式,與社區(群體)共同確認影響社區健康的多重因素,並從評估的過程中,確認社區(群體)的能力與優勢,運用社區化的行銷策略,共同開發資源,形成社區(群體)診斷,作為社區健康促進或是個案管理介入措施的根據,並能排序解決社區(群體)健康的優先順序,藉由參與社區目前正執行中計畫,與社區團體及涉利者共同規劃社區健康計畫內容,以促使提升社區(群體)健康的能力。

先修科目

大學畢業

備註

無備註

教學方式

講述要點、問題討論、作業指導、閱讀報告、課本研討。

評分方式

1. 課堂出席及參與:20% 2. 課程參與 (討論&預讀): 30% 3. 課堂分組報告:50%

課程大綱

教師未提供此項資料

週次計畫
週次主題
第 1 週

課程簡介 分組教學: 課程與實習整合的方向及計畫/ 分組報告的討論

時數:[2026-09-08]黃子庭(3.00) 劉影梅(2.00) 簡莉盈(2.00) 周承珍(2.00) 林承霈(2.00)
第 2 週

健康的概念與理論 影響健康的理論模式 健康社區的概念與理論 健康促進的概念與理論 個案管理的概念與理論

時數:[2026-09-15]簡莉盈(3.00)
第 3 週

區資料收集的方法 社區(目標群體)健康資料的彙整、分類與分析過程

時數:[2026-09-22]林承霈(3.00)
第 4 週

社區健康評估的模式與運用: -Participatory rapid appraisal of community -系統理論 - ABCD model

時數:[2026-09-29]劉影梅(3.00)
第 5 週

民眾參與及充能過程 參與性行動研究(PAR)在社區的運用 個案管理的partnership & engagement

時數:[2026-10-06]周承珍(3.00)
第 6 週

影響社區(目標群體)健康狀況之環境因素-理論與評估過程

時數:[2026-10-13]劉影梅(3.00)
第 7 週

影響社區(目標群體)健康狀況之文化、價值及社會因素-理論與評估過程

時數:[2026-10-20]黃子庭(3.00)
第 8 週

社區(目標群體)健康診斷的形成及再確認

時數:[2026-10-27]林承霈(3.00)
第 9 週

社區組織的運作 社區發展及社區組織

時數:[2026-11-03]周承珍(3.00)
第 10 週

健康計畫的內涵與步驟、目的及目標 計畫的策略與活動

時數:[2026-11-10]簡莉盈(3.00)
第 11 週

確立社區健康問題優先排序 文化敏感度 健康不平等與偏鄉健康

時數:[2026-11-17]黃子庭(3.00)
第 12 週

Assessment for developing programs and interventions; target group needs and assets assessment

時數:[2026-11-24]周承珍(3.00)
第 13 週

Overview of program planning; steps & planning models (PRECEED-PROCEED)

時數:[2026-12-01]林承霈(3.00)
第 14 週

Overview of evaluation: Evaluation of individual, project, and system

時數:[2026-12-08]劉影梅(3.00)
第 15 週

社區健康管理師及個案管理 師(Community Care Practitioner)之角色及功能 探索各類社區健康職涯

時數:[2026-12-15]簡莉盈(3.00)
第 16 週

課程總評值 期末社區評估報告準備

時數:[2026-12-22]黃子庭(3.00) 劉影梅(3.00) 簡莉盈(3.00) 周承珍(3.00) 林承霈(3.00)
教科書

Anderson, E. T. & McFarlane, J. (2018). Community as partner: Theory and practice in nursing (8th. ed.). Lippincott Williams & Wilkins. ISBN: 978-1496385246 https://www.books.com.tw/products/F014216053 McKenzie, J. F., Neiger, B. L., & Thackeray, R. (2016). Planning, implementing and evaluating health promotion programs: A primer (7th ed.). Benjamin Cummings. Clark, M. J (2014). Population and community health nursing. (6th. ed.). Pearson. ISBN: 978-0133859591 https://www.sanmin.com.tw/Product/index/004755909 Powell, S. K., & Tahan, H. M. (2019). Case management: A practical guide for education and practice (6th. eds.). Wolters Kluwer. ISBN-13: 978-1496384256 https://www.amazon.com/Case-Management-Practical-Education-Practice/dp/1496384253/ref=dp_ob_image_bk Mullahy, C. M. (2016). The case manager’s handbook. (6th. eds.). Aspen. ISBN-13: 978-1284102406 https://www.amazon.com/Case-Managers-Handbook-Catherine-Mullahy/dp/1284102408/ref=dp_ob_image_bk

Office Hours
地點
各教師研究室
時間
12:20-1:20 PM
聯絡方式
簡莉盈:Rm607; 28267142; lychien@nycu.edu.tw 劉影梅 : Rm607; 28267361; ymliou@nycu.edu.tw 黃子庭:Rm308; 28267016; thuang@nycu.edu.tw (開課老師) 周承珍:Rm605; 28267176; ccchou@nycu.edu.tw 林承霈:Rm606A; 28267310; cheng-pei.lin@nycu.edu.tw