特定領域護理實習
Professional field nursing practice
| 節 | 週三 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 特定領域護理實習 4 節連堂 |
2 09:00–09:50 | |
3 10:10–11:00 | |
4 11:10–12:00 | |
5 13:20–14:10 | 特定領域護理實習 4 節連堂 |
6 14:20–15:10 | |
7 15:30–16:20 | |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
課程摘要： 培養學生運用先備課程之知識建構，同時結合實證護理與醫學，針對臨床之特定領域案例展現批判性思考做出鑑別診斷與照護計畫於急性、急性後之連續性醫療照護體系。實習過程中學生可了解現行進階護理師之執業範疇與限制，並依據自身實習需求，選擇A.4學分臨床實習，B.臨床實習+實務實習活動。 至實習結束每位學生將具備特定領域的進階護理師所需之能力，如領導、實證、政策擬定、教育、臨床進階照護…等。 教學目標： A. 4學分臨床實習 1.展現進階護理師之直接照護者角色與功能。 2.展現進階護理師之協調者角色與功能。 3展現進階護理師之健康教育者角色與功能。 4.展現進階護理師於病人照護品質中的角色與功能。 5.運用批判性思考鑑別複雜急性或特定領域病人健康問題之優先次序。 6.運用醫學護理新知識針對複雜或特定領域病人健康問題研擬適當之照護計畫。 7.落差分析進階護理師之執業範疇與特定領域臨床實務之需求。 8.運用分析實證照護與臨床照護之結果於特定領域臨床實務。 9.提升照護品質 B. 臨床實習+實務實習活動，共4學分 1.展現進階護理師之照護者角色與功能。 2.展現進階護理師之健康教育者角色與功能。 3.展現進階護理師於病人照護品質中的角色。 4.分析進階護理師之執業範疇與特定領域臨床實務之需求。 5.運用分析落實實證照護與臨床照護之結果於特定領域臨床實務。 6.提升醫療照護體系的連續照護品質。
教師未提供此項資料
無備註
教師未提供此項資料
A案 學習契約: 10% 臨床表現: 50% 實習日誌: 20% 4學分臨床實習技能考核(DOPS& Mini-CEX):20% B案 學習契約: 10% 臨床表現: 50% 實習日誌: 20% 臨床實習+實務實習活動之實習評核:20%
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 臨床實習 |
| 第 2 週 | 臨床實習 |
| 第 3 週 | 臨床實習 |
| 第 4 週 | 臨床實習 |
| 第 5 週 | 臨床實習 |
| 第 6 週 | 臨床實習 |
| 第 7 週 | 臨床實習 |
| 第 8 週 | 臨床實習 |
| 第 9 週 | 臨床實習 |
| 第 10 週 | 臨床實習 |
| 第 11 週 | 臨床實習 |
| 第 12 週 | 臨床實習 |
| 第 13 週 | 臨床實習 |
| 第 14 週 | 臨床實習 |
| 第 15 週 | 臨床實習 |
| 第 16 週 | 臨床實習 |
| 第 17 週 | 臨床實習 2026-12-30(三) |
| 第 18 週 | 臨床實習 2027-01-06(三) |
教師未提供此項資料
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料