2 項進行中

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 進行中 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 進行中 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
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實證與研究

Evidence-Based and Research

學期
115-1
學分
2 學分
當期課號
150208
永久課號
NSDN30073
開課單位
臨床護理研究所、社區健康照護研究所、護理學系
授課教師
楊淑華、鄒樂起、梁靜娟、陳俞琪、黃淑鶴、童恒新、徐德福、穆佩芬
校區
陽明
類別
必修
上課時間表
週五
5
13:20–14:10
實證與研究
YN302(陽明)
4 節連堂
6
14:20–15:10
7
15:30–16:20
8
16:30–17:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

本課程旨在讓學生了解實證護理、護理研究的相關基本知識,依據臨床實務之病人及照護族群健康問題,應用實證護理之步驟,透過系統性文獻搜尋、評析彙整最佳文獻證據,進行實證醫學相關議題之討論,期使學生能依據有系統評估經科學性研究且實用的實證資訊,進而能應用於臨床醫療與護理照護之實務決策和照護品質改善。 本課程提供學生學習護理研究理論與知識,並結合實證護理知識運用於臨床護理照護及相關專題中,包括護理研究與實證類型、系統性資料搜尋、文獻評析,應用實證策略於臨床實務和品質改善,同時進行實務專題計畫書擬定。為了達到本課程的目標,學生將能夠: 1. 了解護理研究與實證護理的相關學理知識 2. 熟悉實證護理5A步驟 3. 針對個人臨床實務提出一個可回答的臨床問題 4. 應用評讀工具於實證性醫護文獻之賞析 5. 擬定實證性文獻於臨床情境提供與評值健康照護措施 6. 展現有效的語言與非語言溝通技巧於小組討論及實證專案報告書寫 7. 積極解決於練習實證實務步驟所處遇的問題 8. 主動參與本課程相關的學習活動與作業

先修科目

教師未提供此項資料

備註

無備註

教學方式

1.講述法,實例說明,課堂教學討論 2. 電腦實作教學,團體討論 3. 案例分組討論 4. 實作演練 5. 個別輔導

評分方式

1.期中報告及期末口頭報告各一次(20%) 2. 每周作業 (20%):依據上課進度進行實證文獻評析 3. 每周作業彙整報告一份(20%) 4. 期末書面報告一篇(20%): 5. 課室討論參與20%:評分重點為主動發問並適時參與及回應問題

課程大綱

教師未提供此項資料

週次計畫
週次主題
第 1 週

雙週上課,第一週上課日期為115年9月18日

第 2 週

一、課程說明 二、量性護理研究與臨床問題

時數:[2026-09-18]穆佩芬(2.00) 梁靜娟(2.00)
第 3 週

雙週上課

第 4 週

一、實證護理與護理研究概論 二、質性護理研究與臨床問題

時數:[2026-10-02]穆佩芬(4.00)
第 5 週

雙週上課

第 6 週

一、文獻查詢 二、介入性RCT/非隨機對照試驗研究設計 (3A) 評讀工具

時數:[2026-10-16]徐德福(4.00)
第 7 週

雙週上課

第 8 週

一、質性系統文獻回顧種類及目的 二、作業報告: 選擇一個題目及PICO/PICo (同學報告) (1A)

時數:[2026-10-30]楊淑華(2.00) 穆佩芬(4.00) 梁靜娟(2.00)
第 9 週

雙週上課

第 10 週

一、量性系統文獻回顧研究 二、作業報告: 關鍵字與文獻查詢 (2A)

時數:[2026-11-13]鄒樂起(2.00) 楊淑華(2.00) 穆佩芬(2.00) 梁靜娟(2.00)
第 11 週

雙週上課

第 12 週

一、GRADE評核系統基本概念與原理與臨床應用 二、臨床照護指引護理實務

時數:[2026-11-27]鄒樂起(2.00) 穆佩芬(2.00)
第 13 週

雙週上課

第 14 週

臨床指引於臨床應用之案例討論

時數:[2026-12-11]黃淑鶴(2.00) 穆佩芬(2.00)
第 15 週

實證護理專案計畫報告 期末課程評核

時數:[2026-12-18]楊淑華(2.00) 穆佩芬(2.00) 梁靜娟(2.00)
第 16 週

國定假日

教科書

1. 穆佩芬、胡月娟、王雅容、葉美玲、周幸生、郭素真、林小玲、徐德福、鄒樂起、鄭浩民、李美銀、、張麗銀、宋惠娟、馬淑清、馮容莊、陳可欣、高靖秋、陳杰峰、…陳幼梅(2022)‧於穆佩芬總校閱,實證護理(第二版)‧新文京。 2. 穆佩芬、陳可欣、張麗銀、周幸生、林小玲、蘇瑞源、梁靜娟楊淑華、盧淑生、鄭慧娟、郭素真、李美銀、黃子珍(2025)‧於穆佩芬總校閱,實證護理概論(第四版)‧新文京。 3. Straus, S. E., Glasziou, P., Richardson, W. S., & Haynes, R. B. (2019).實證醫學:臨床實務與教學指引(刁茂盟、余光輝等人編譯, 第五版).台灣愛思唯爾。 選讀參考書: 1. 李玉秀、何美瑤、孫凡軻、丘周萍、陳夏蓮、邱慧洳、賴嘉祥、黃玉苹、雷若莉、宋惠娟(2023).護理研究概要(四版).華杏。 2. 胡月娟、彭孃慧、劉新莉、劉紋妙、林麗鳳、鐘淑英、李復惠、郭慈安、周雪靜、穆佩芬、邱子易(2022).護理研究過程與實務(第四版).新文京。 3. 盧美秀、周幸生、蔣立琦、周繡玲、陳淑賢、陳可欣、陳杰峰、李雅玲等(2025)‧實證護理的臨床應用(七版)‧五南。 4. Aromataris E, Lockwood C, Porritt K, Pilla B, Jordan Z, editors. JBI Manual for Evidence Synthesis. JBI; 2024. Available from: https://synthesismanual.jbi.global. 5. Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions, Version 6.4, 2023. Available from: https://training.cochrane.org/handbook 6. Flanagan, J., & Beck, C. T. (2024). Polit & Beck's nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice. Lippincott Williams & Wilkins.

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