易經與玄學
I Ching and Xuan Xue
| 節 | 週四 |
|---|---|
7 15:30–16:20 | 易經與玄學 CS100（光復） 2 節連堂 |
8 16:30–17:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
一、課程概述/簡介 《易經》為古代經典(經學)之首,《易經》的玄學(包含義理的玄學與占卜的玄學)在傳統文化、思想與生活中具有重要的影響。本課程以《易經》相關文本的學習與討論,協助同學對《易經》的整體思想有一基本的掌握,並就《易經》的義理與卜筮文化的關係與分際,有進一步的反省與認識。 二、課程目標/教學目標 本課程的教學方法為理論與實作並重,藉由《易經》經、傳文本的文獻解讀,同時參酌相關的文史資料與案例解釋,再經由小組討論的過程,使同學們能在課堂上獲得基本的易學背景框架與反思的進路,從而啟發對於《易經》的自主學習與探索。
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無備註
1.課程聯繫Email：sinica.hl@gmail.com 2.依中央研究院行事曆，115-1學期(秋季班)以2025/09/10為第一周開始上課，課程維持16+2週，採行線上教學至2027/01/07止。 3.本課程於中央研究院南港院區實體授課。博雅書苑提供接駁車分自北投陽明、新竹光復兩校區往返中研院(光復校區設有實體收播教室，供無法前往中研院同學集中上課)，若未至中研院或指定教室上課，視為缺課。
1. 出席與討論：40% 2. 個人報告：30% 3. 作業：30%
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 易經導論 每週閱讀範圍：自編講義:易經與玄學概論 時數：[2026-09-10]周大興(2.00) |
| 第 2 週 | 易經的結構 每週閱讀範圍：自編講義:象數演算、吉凶判斷、敘事 時數：[2026-09-17]周大興(2.00) |
| 第 3 週 | 易經與易傳 每週閱讀範圍：《周易經傳疏解》緒論 時數：[2026-09-24]周大興(2.00) |
| 第 4 週 | 易經的占筮規則(一) 每週閱讀範圍：易經占卦介紹與演示 時數：[2026-10-01]周大興(2.00) |
| 第 5 週 | 易經的占筮規則(二) 每週閱讀範圍：自編講義:本卦與之卦,變卦與覆卦 時數：[2026-10-08]周大興(2.00) |
| 第 6 週 | 卦爻辭分析(一) 每週閱讀範圍：自編講義:占卦分析(一) 時數：[2026-10-15]周大興(2.00) |
| 第 7 週 | 卦爻辭分析(二) 每週閱讀範圍：自編講義:占卦分析(二) 時數：[2026-10-22]周大興(2.00) |
| 第 8 週 | 易經的教育功能 每週閱讀範圍：專題演講:易經的教育功能 時數：[2026-10-29]周大興(2.00) |
| 第 9 週 | 易經的社會文化背景 每週閱讀範圍：《翦商:殷周之變與華夏新生》 時數：[2026-11-05]周大興(2.00) |
| 第 10 週 | 易經的占卜與義理(一) 每週閱讀範圍：《周易經傳疏解》綜論(一) 時數：[2026-11-12]周大興(2.00) |
| 第 11 週 | 易經的占卜與義理(二) 每週閱讀範圍：《周易經傳疏解》綜論(二) 時數：[2026-11-19]周大興(2.00) |
| 第 12 週 | 易經的「學」與「數」 每週閱讀範圍：自編講義:象數學與義理學(一) 時數：[2026-11-26]周大興(2.00) |
| 第 13 週 | 易經的「學」與「數」 每週閱讀範圍：自編講義:象數學與義理學(二) 時數：[2026-12-03]周大興(2.00) |
| 第 14 週 | 孔子與易經 每週閱讀範圍：自編講義:善為易者不占 時數：[2026-12-10]周大興(2.00) |
| 第 15 週 | 期末報告觀摩討論 時數：[2026-12-17]周大興(2.00) |
| 第 16 週 | 學期總檢討 時數：[2026-12-24]周大興(2.00) |
| 第 17 週 | (彈性教學) 2026-12-31(四) |
| 第 18 週 | (彈性教學) 2027-01-07(四) |
一、指定閱讀書籍: 1. 朱熹:《周易本義》(台北:台大出版中心,2016 年)。 2. 戴璉璋:《周易經傳疏解》(台北:中研院文哲所,2021 年)。 3. 戴璉璋:《易傳之形成及其思想》(台北:文津出版社,1989 年)。 4. 勞思光:〈關於術數的反省〉《虛境與希望—論當代哲學與文化》(香港:中文大學出版社,2003),頁 113-119。 二、參考書目: 1.朱伯崑主編,《易學漫步》(瀋陽:瀋陽出版社,1997 年)。 2.李碩:《翦商:殷周之變與華夏新生》(桂林:廣西師範大學出版社,2022 年)。
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