當生命難題來敲門
When life’s hard problems knock at the Door
| 節 | 週二 |
|---|---|
9 17:30–18:20 | 當生命難題來敲門 YX503（陽明） 2 節連堂 |
A 18:30–19:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
科學與技術的進步無疑大幅改善了人類的生活條件，並解決了許多社會實際問題。然而，當我們將目光轉向與生命息息相關的核心議題時，卻發現這些進步並未帶來圓滿答案，反而引發出更多複雜的倫理與存在難題。這些涉及生死、醫療與科技的倫理問題，正是本課程所稱的「生命難題」。 本課程旨在引導學生思考圍繞生命的各種難題，從出生、成長到死亡，從倫理爭議到存在意義，探討生命本身究竟應如何理解與對待。課程前半部分以生命倫理的爭議議題為主，包括墮胎、安樂死、死刑、動物權與代孕等，藉由討論這些敏感而真實的社會議題，訓練學生在醫療與社會實踐中常會面臨的倫理判斷力。課程不僅介紹經典與當代哲學家的論證，也會透過案例分析與思想實驗，讓學生能夠親身感受不同價值觀在碰撞時所帶來的張力，進而反思生命的價值如何可能被界定、協商與尊重。在課程後半部分，焦點將轉向對生命意義的深層思索。我們將探討死亡與生命的關係、來生的可能性、存在的不對稱難題，以及「人生是否值得」等關乎如何理解與期許生命的困難問題。 課程將結合理論講授與小組討論，鼓勵學生不僅理解學術文獻中的論點，更能反省自身的生命經驗與價值選擇。透過系統性地面對「生命難題」，學生將學習到如何在面臨倫理困境時進行批判性分析，並在思索生命意義的過程中培養對自己、他人以及所處社會的責任感與同理心。
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無備註
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小組課堂作業 50% 課堂參與討論 20% 小組期末分享 30%
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| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 時數：[2026-09-08]趙曉傲(2.00) |
| 第 2 週 | 反出生主義︰生生何以謂德？ 時數：[2026-09-15]趙曉傲(2.00) |
| 第 3 週 | 安樂死︰勿於可生之處，任其死？ 時數：[2026-09-22]趙曉傲(2.00) |
| 第 4 週 | 死刑︰求其生而不可得？ 時數：[2026-09-29]趙曉傲(2.00) |
| 第 5 週 | 墮胎︰那不是必須在我身體裏的東西？ 時數：[2026-10-06]趙曉傲(2.00) |
| 第 6 週 | 動物福利︰把雞戳瞎就可以為所欲為？ 時數：[2026-10-13]趙曉傲(2.00) |
| 第 7 週 | 代孕︰可不可以把身體出借？ 時數：[2026-10-20]趙曉傲(2.00) |
| 第 8 週 | 養育條件︰想生小孩你考證照了沒？ 時數：[2026-10-27]趙曉傲(2.00) |
| 第 9 週 | 來生︰下輩子再還你錢可吧？ 時數：[2026-11-03]趙曉傲(2.00) |
| 第 10 週 | 死的意義︰死了也無所謂？ 時數：[2026-11-10]趙曉傲(2.00) |
| 第 11 週 | 生死不對稱︰不想早死，何不早些出生？ 時數：[2026-11-17]趙曉傲(2.00) |
| 第 12 週 | 生命意義︰你為甚麼不去做做有氧呢？ 時數：[2026-11-24]趙曉傲(2.00) |
| 第 13 週 | 變人︰區區一個中文房間居然說自己是人？ 時數：[2026-12-01]趙曉傲(2.00) |
| 第 14 週 | 期末報告(一) 時數：[2026-12-08]趙曉傲(2.00) |
| 第 15 週 | 期末報告(二) 時數：[2026-12-15]趙曉傲(2.00) |
| 第 16 週 | 期末報告(三) 時數：[2026-12-22]趙曉傲(2.00) |
本課程使用教師自製講義
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- 聯絡方式
- Email: chiohiongou@nycu.edu.tw