2 項進行中

115-1 選課時程

進行中

  • 初選第一階段 6/15 – 6/18
  • 初選第二階段 6/22 – 6/25
  • 校際選修 進行中 8/24 – 9/18
  • 初選第三階段 8/31 – 9/3
  • 開學後加退選 進行中 9/7 – 9/21
  • 逾期加退選 9/21 – 9/24
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台灣南島民族研究

The Study of Austronesian Peoples in Taiwan

學期
115-1
學分
3 學分
當期課號
310020
永久課號
HKHS20072
開課單位
人文社會學系
授課教師
簡美玲
校區
六家
類別
選修
上課時間表
週四
6
14:20–15:10
台灣南島民族研究
HK106(六家)
3 節連堂
7
15:30–16:20
8
16:30–17:20

* 根據陽明交大上課時間表所列

概述

南島民族(the Austronesian peoples)及其文化的存在, 在台灣的多元族群脈絡與我們對於族群現象的了解與闡述, 有兩個相當重要的價值。其一, 台灣的南島族群的社會與文化的多樣與豐富, 以及相互的交融與影響, 是台灣這塊土地與人群的文化與族群認同等經驗裡, 寶貴而重要的一環。其二, 台灣的南島族群, 關聯著大片太平洋海域的南島語系及族群文化的基礎。我們對於台灣這塊土地與人群的認同, 將可能超越僅從政治與國家的角度切入。 而能從更寬廣的海洋文化與人群之間,近千年與 近百年的遷徙, 文化與社會, 乃至人群遺傳學的基因類源的關聯, 來理解台灣與更大一塊海域及人群的社會與文化,一種共生共存的遙遠或親近的關係。  再者, 從日治時期到戰後, 人類學在台灣的開展史, 以及知識典範與書寫文類的轉折, 都和台灣南島民族的研究,有著密切的關聯。因此, 在課程的設計上, 我們將深入閱讀與討論,日治時期, 台灣戰後初期, 80-90, 到二十一世紀的民族誌書寫。不同年代的台灣南島的學術書寫, 不僅呈現時代經驗與族群的現象 , 也將涉及書寫典範的轉折與變遷。 立足於前述的基礎, 在這門台灣南島民族研究的課程, 我們將以人類學理論與知識史為其背景, 探討從日治時期到戰後,及當代的台灣南島民族的經驗,及現象背後的理論意義。 最後, 這門課的開授, 通過閱讀, 討論與田野實作, 也將培養大學部本科生, 經由小組合作進行台灣南島民族的人類學研究(理論議題, 方法論, 民族誌書寫與闡釋, 母語的記音與翻譯) 的學術能力。

先修科目

本課程的先備能力, 可以含括: 文化人類學, 台灣史, 或社會學。此課程也面對族群議題與台灣殖民文化, 當代議題, 與族群議題。十分歡迎對台灣南島社會文化有興趣的大學部本科生, 以及跨領域的陽明交大本科生來選修此課。

備註

無備註

教學方式

結合授課與同學主動積極的參與課堂 (閱讀, 書寫, 報告, 小型田野實作)

評分方式

1) 平時課堂的出席, 積極參與, 閱讀, 書寫與報告 (15%) 2) 期中評量: 小型田野研究計劃書書寫(含相關文獻回顧)(25%) 3)小型田野研究與期末報告書寫 (60%)

課程大綱

教師未提供此項資料

週次計畫
週次主題
第 1 週

Course Introduction 課程介紹 (1)這門課的教學理念與進行方式  (2)同學對這門課的期待與建議 (3)同學有興趣面對的台灣南島族群與理論議題 師生相互認識, 同學自我介紹, 對本課程的期待與建議

2026-09-10(四)
第 2 週

導論 (1)台灣原住民族與南島族群的類源關係 從區域, 語言, 考古, 文化, 人類族群基因 (human genetics) 的類源關係談起 *相關南島源起的人類學民族誌影片的播放與討論 (參考書目) ---- 李壬癸 1979 "從語言的證據推論台灣土著民族來源" 大陸雜誌 59(1): 1-14 Bellwood, Peter S. 1979 Man's conquest of the Pacific: The prehistory of Southeast Asia and Oceania. Oxford University Press. Bellwood, Peter 2007 Prehistory of the Indo-Malaysian Archipelago. ANU Press Bellwood, Peter; Fox, James J. Tryon, Darrell, eds. 2006 The Austronesians : historical and comparative Perspectives. Australian National University.

2026-09-17(四)
第 3 週

日人殖民時期台灣南島民族的研究 *伊能嘉矩 (1867-1925) 台灣踏查日記 (上)(下) (*1897年5月起 192天全島踏查之行) *鳥居龍藏的人類學議題與研究範式: 台灣, 東南亞的南島民族研究 西南中國的周邊族群研究 (參考書目) ----------------------- *1935 台灣高砂族系統所屬之研究 台北:帝國大學土俗研究室 *台灣總督府臨時台灣舊慣調查會 番族慣習調查報告書 (以1-4卷為例) (以泰雅族/阿美族/鄒族/賽德克族/太魯閣族為例)

2026-09-24(四)
第 4 週

戰後(初期)台灣南島民族的研究與書寫 (台灣人類學的起始, 與人類學知識史的關聯) (阿美/泰雅) 劉斌雄等 1965 秀姑巒阿美族的社會組織 台北: 中央研究院民族學研究所 Ch1《歷史與環境》。頁1-12。 Ch2《部落分佈》。頁13-28。 Ch3《人口與家族》。頁29-44。 Ch4《親屬群》。頁45-76。 衛惠林 1965 台灣土著社會的部落組織與權威制度 考古人類學刊 25/26: 71-92

2026-10-01(四)
第 5 週

一個人類學者探索台灣南島民族研究的理論視野, 方法,及其延伸的議題與影響 (達悟/雅美族) 劉斌雄 (1925 [大正14年]- 2004) "系譜空間 親屬數學與親屬地圖: 劉斌雄先生的親屬稱謂研究" (郭佩宜) "東南亞與東北亞的接合處: 環東台灣海海域蘊藏的學術生機" (黃智慧) "劉斌雄先生在蘭嶼的語言學調查工作" (宋光宇) "以幾段記憶懷念劉斌雄先生" (石磊) 刊於 寬容的人類學精神--- 劉斌雄先生紀念論文集 林美容, 郭佩宜, 黃智慧 主編 (2008年) 台北: 中央研究院民族學研究所

2026-10-08(四)
第 6 週

為期中評量進行計畫書與文獻回顧書寫 (Mid-term Break for writing a research proposal and literature review ) 並準備PPT , 下周進行口頭報告 撰寫小型台灣南島田野研究計劃書 及相關文獻回顧 (3000字左右) (*no meeting in class)

2026-10-15(四)
第 7 週

期中評量 小型台灣南島田野研究計劃書 口頭報告 (輔以ppt) 老師的評論 建議 同學的回應與討論

2026-10-22(四)
第 8 週

專題演講 簡老師特別邀請馬來西亞拉曼大學傳播媒體人類學者 Andrew H. Loo 助理教授來訪 為本課程進行專題演講, 與同學們分享 Andrew 老師在馬來半島的精采人類學研究. 馬來人也屬於南島民族的一支 講題 <微歷史下的馬來西亞: 王船祭典, 土生華人的馬來屋, 以及無國籍馬來西亞人的聲音研究計畫> (Ong Cun Procession, Peranakan Malay House, and Stateless Malaysians Audio Project: Excavating Malasia through Small Histories) 講者: Assistant Prof. Dr. Andrew Loo Hong Chuang, PhD on Media and Antrhopology, UTAR, Malaysia (馬來西亞拉曼大學/資深媒體人類學學者)

2026-10-29(四)
第 9 週

社會組織, 人觀, 情緒, 自我與社會變遷 (布農族) 楊淑媛 2005 臺灣高地的政治體系初探:以布農人為例的研究。臺灣人類學刊3(1): 185-219。 2006 人觀、治療儀式與社會變遷:以布農人為例的研究。臺灣人類學刊4(2): 75-111。 2007 死亡、情緒與社會變遷:霧鹿與古古安布農人的例子。臺灣人類學刊5(2): 31-61。 2011 文化自我意識與傳統的再創造:以布農人為例的研究。臺灣人類學刊。

2026-11-05(四)
第 10 週

空間與記憶 (達悟/雅美, 與排灣) 蔣斌 1985 雅美族家屋、宅地的成長、遷移與繼承。中央研究院民族學研究所集刊 58:83-118 1999 墓葬與襲名 :排灣族的兩個記憶機制。 刊於時間、歷史與記憶,黃應貴編,頁157-228。 臺北:中央研究院民族學研究所。 1995 北部排灣族家屋的空間結構與意義(與李靜宜合著)。刊於空間、力與社會,黃應貴編,頁 167-212。臺北:中央研究院民族學研究所。

2026-11-12(四)
第 11 週

巫師與儀式展演 (排灣與噶瑪蘭) 胡台麗 2010 排灣古樓女巫師唱經的當代展演。頁23-63。 劉璧榛 2010 從kisaiz成巫治病儀式到當代劇場展演: 噶瑪蘭人的女性巫師權力與族群性協商。頁505-555。 刊於 台灣原住民巫師與儀式展演。臺北:中央研究院民族所。2010。

2026-11-19(四)
第 12 週

泛靈, 殖民, 傳統文化復振 民族誌影片的紀錄與闡述 (阿美/太巴塱) 胡台麗 2012 讓靈魂回家(Returning Souls)。 民族誌紀錄片,DVD,85分鐘。胡台麗導演/製片;李中旺、胡台麗等攝影;胡台麗、吳舒婷等剪輯。中央研究院民族學研究所協同製作。 *獲得2012法國巴黎Jean Rouch國際民族誌紀錄片影展「非物質文化傳承推薦獎」(2012 Jean Rouch International Ethnographic Film Festival [Paris] "Special Mention of the Intangible Cultural Heritage Award" );獲2013美國休士頓國際影展「影視製作族群與文化類」金牌獎 (2013 WorldFest-Houston Ethnic/Cultural category Gold Remi Award)。

2026-11-26(四)
第 13 週

為期末評量進行準備暨執行周(I) 推動小型研究之田野; 民族誌資料或訪談材料的整理與分析 (No meeting in class)

2026-12-03(四)
第 14 週

變遷視野下的當代台灣南島語族 (泰雅/賽德克/卑南族) 官大偉 2014 原住民土地權的挑戰: 從一個 當代保留地交易的區域研究談起 考古人類學刊 80: 7-52. 王梅霞 2014 從waya 看資本主義的轉化過程: 一個賽德克部落的經濟變遷 考古人類學刊 80: 53-102. 陳文德 2014 文化產業與部落發展: 以卑南族普悠瑪(南王)與卡地布(知本)為例 考古人類學刊 80: 103-140.

2026-12-10(四)
第 15 週

為期末評量進行準備暨執行周 (II) 以田野訪談為基礎的期末報告書寫, 並準備口頭報告PPT (*no meeting in class)

2026-12-17(四)
第 16 週

期末評量 (1) 小組小型田野研究成果 口頭報告(輔以PPT) (2) 老師的評論 建議 同學的回應與討論 (3) 期末報告書面繳交期限: 2026/12/31 前 (上傳e3 並將紙本期末報告繳交至簡老師於人社系的信箱)

2026-12-24(四)
教科書

請參每周閱讀材料之規劃與安排。

Office Hours
地點
HK 227 (陽明交大六家校區, 客家文化學院二樓)
時間
12:00-13:00 (星期一) (*希望先與老師以e-mail聯繫, 謝謝大家)
聯絡方式
email: mlchien@nycu.edu.tw (優先) phone: 03-5712121 *58659