材料基礎實驗 (一)
Elementary Materials Labs.(I)
| 節 | 週二 |
|---|---|
A 18:30–19:20 | 材料基礎實驗 (一) 3 節連堂 |
B 19:30–20:20 | |
C 20:30–21:20 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
1. 金屬材料的金相製備與觀察。 2. 金屬材料的熱處理、微結構及性質。 3. 材料衝擊試驗。 4. 材料拉伸試驗。
教師未提供此項資料
無備註
■ 模組化問題導向學習:課程依據「冶金理論」、「熱處理設計」、「顯微結構分析」、「力學性質評估」等四大模組設計實驗單元，學生需於小組內合作解決如「如何提升鋁合金強度而不犧牲延展性」等真實問題，訓練跨模組整合分析能力。 ■ 翻轉影片教學導入:每單元開始前提供短篇數位教材（如：淬火曲線設計、熱處理圖判讀、金相分析基礎），學生需先完成預習後，於實驗中應用所學進行材料處理與觀測，教師於課堂中扮演引導者角色，有效提高學習主動性。而非由學生來上課的方式進行教學。 ■ 數位化顯微結構判讀與機械性質回歸模型練習:搭配簡易套件教學軟體，讓學生從顯微結構影像中量化晶粒尺寸等參數，並與硬度、強度等數據建立簡單線性模型，強化其材料設計思維與數據分析能力。 ■ 實驗數據導向之課堂討論與成果發表:每組學生需於單元結束後進行成果簡報，內容涵蓋材料處理設計邏輯、觀察結果、與文獻對比之差異與反思。教師與同儕提供回饋，增進其科學溝通能力與團隊合作素養。
1. 課堂作業與理論討論(包含出缺席與是否遲到) (25%) 2.實驗報告與數據分析(30%) 3.小組設計與簡報(30%) 4.實驗室整潔與儀器維護 (15%)
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 實驗室環境整理以及儀器清點 2026-09-08(二) |
| 第 2 週 | 實驗室儀器介紹與使用說明以及金屬熱處理與金相研磨 2026-09-15(二) |
| 第 3 週 | 中秋節(放假) 2026-09-22(二) |
| 第 4 週 | 教師節(放假) 2026-09-29(二) |
| 第 5 週 | 國慶日補假(放假) 2026-10-06(二) |
| 第 6 週 | 金相研磨與顯微結構分析 2026-10-13(二) |
| 第 7 週 | 金相研磨與顯微結構分析 2026-10-20(二) |
| 第 8 週 | 期中考周(放假) 2026-10-27(二) |
| 第 9 週 | 金屬拉伸試片檢測 2026-11-03(二) |
| 第 10 週 | 全校運動會(放假) 2026-11-10(二) |
| 第 11 週 | 金屬拉伸試片破裂面橫向與縱向顯微結構分析 2026-11-17(二) |
| 第 12 週 | 金屬拉伸試片破裂面橫向與縱向顯微結構分析 2026-11-24(二) |
| 第 13 週 | 金屬拉伸試片破裂面橫向與縱向顯微結構分析 2026-12-01(二) |
| 第 14 週 | 金屬拉伸試片破裂面橫向與縱向顯微結構分析 2026-12-08(二) |
| 第 15 週 | 期末報告 2026-12-15(二) |
| 第 16 週 | 行憲紀念日(放假) 2026-12-22(二) |
金屬熱處理原理與應用，作者: 李勝隆，全華書局。
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 教師未提供此項資料
- 聯絡方式
- 教師未提供此項資料