日文(一)
Japanese(I)
| 節 | 週一 |
|---|---|
1 08:00–08:50 | 日文(一) A217（光復） 2 節連堂 |
2 09:00–09:50 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本期課程範圍 : L1~L10 1. 平假名、片假名的書寫與記憶 2. 各種音節的發音練習及單字介紹 3. 日常會話（招呼用語 數字 電話號碼 時間 日期的說法） 4. 簡單的自我介紹及介紹他人（描述職業、星座、血型、嗜好） 5. 基礎文法句型演練（肯定句 否定句 疑問句的問答 事物 場所 指示詞） 6. 動詞（幾月幾日去哪裡） 7. 文化講座（日本過年習俗 富士山 日本相撲等介紹） 為了培養學生的日語會話能力，以句型練習及會話演練的方式上課，鼓勵學生能勇於表達所學，增進學習成就感，並建立正確的文法架構。並適時補充日本歷史文化風土及社會現況的介紹，拓展學生視野，增進國際觀。
無
無備註
使用指定教材及教師講義配合練習 教學進度依實際學習狀況作調整
期中考：30% 期末考評：30% 作業及小考：25% 課堂表現、態度/出席（早鳥出席優惠加分）：15% 無故缺席達5次者不給予學分，事假病假需依學校程序申請
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 / 日本文字(平假名)及發音體系(L1~L5) 實際進度將視班級情況及逢國定假日等作適當調整 |
| 第 2 週 | (L1~L5) 平假名 濁音、半濁音 拗音 重音規則 |
| 第 3 週 | (L1~L5)平假名 促音 長音 寒暄用語 |
| 第 4 週 | 教師節放假 |
| 第 5 週 | L6 自我介紹 (數字1~10 肯定句 自我介紹) |
| 第 6 週 | L7 這是什麼? (否定句 數字11~100) |
| 第 7 週 | L7 這是什麼? (肯定否定問答 長音 數字100~) |
| 第 8 週 | 光復節補假 |
| 第 9 週 | 期中考 |
| 第 10 週 | L8 這件襯衫多少錢？ (片假名1 購物會話) |
| 第 11 週 | L8 這件襯衫多少錢？ (片假名 2 場所 問路會話) |
| 第 12 週 | L9 學餐從幾點開始？ (時間 星期 說法 營業時間) |
| 第 13 週 | L9 學餐從幾點開始？ (作息時間的描述) |
| 第 14 週 | L10 這巴士到車站？ (幾月幾日 時期 ) |
| 第 15 週 | L10 這巴士往車站？ (來去動詞 助詞) |
| 第 16 週 | 期末考 |
『新e世代日本語1』楊永良/林秀禧編著 致良出版社 參考書籍：『大家的日本語初級1』 大新書局 『日本語初級 大地1 』 大新書局 『日本語GOGOGO 1』 豪風出版社
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- 星期一12：00~13：00
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