越南文(一)
Vietnamese I
| 節 | 週三 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 越南文(一) A215（光復） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
教學目標： 1. 本課程的目標是教授學生基礎越南語，其中包括閱基礎發音、聽說讀寫四個技能，文化的部分也將隨課程進行介紹予學生。 2. 課程內容包括練習拼音、簡單語法、句型應用、應用文知識、越南文化特色及差異。學生於修習課程結束後，可以獲得基礎的越南語發音和生活簡單的會話技能。 3. 最少掌握300個詞彙以及簡單常用的語法。 教學綱要： 第二外語－越南語（一）內容包括： 1. 發音：聲母，單韻母，複合韻母，聲調，越南語的音節結構。 2. 語言單元：本課程介紹三個會話主題（打招呼、自我介紹、數字及數字有關的話題），也介紹各主題相關的文化知識，讓學生更了解越南文化並清楚與越南人溝通時需要注意的事項。 3. 多元的練習作業：句子翻譯、造句、口說和聽力等。
無
無備註
講述、討論、問題導向學習、角色扮演實境教學。
平日出席率、提問與表現：20% 每堂課點名，除重大事故外，缺席四次者點名成績不得分。 作業：30%（三個發音作業和兩個寫作作業） 期中考試：25% 期末考試：25%
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程內容說明 越南文化、越南語言簡介 認識越南語29個字母 |
| 第 2 週 | 越南語字母 第一課 11個雙輔音和6個聲調 認識越南人的名字 人稱代名詞 自我介紹 繳交第一次發音的作業 |
| 第 3 週 | 越南語字母 第一課 11個雙輔音和6個聲調 認識越南人的名字 人稱代名詞 自我介紹 繳交第一次發音的作業 |
| 第 4 週 | 第二課：我是台灣人 認識國家名稱 介紹自己的國籍以及詢問別人的國籍 表達語言能力 |
| 第 5 週 | 認識國家名稱 介紹自己的國籍以及詢問別人的國籍 表達語言能力 |
| 第 6 週 | 發音 雙母音的發音 練習口說、聽力 繳交第二次發音的作業 |
| 第 7 週 | 第三課：我是大學生 認識關於職業的詞彙 介紹自己的職業 工作地點 |
| 第 8 週 | 第三課：我是大學生 練習介紹一個人的基本資料 聽力練習：家人成員及家人的職業 |
| 第 9 週 | 期中考 口試＋測驗 |
| 第 10 週 | 第三課：我是大學生 越南語時態（過去、現在、未來） 介紹家人的職業及工作地點、未來的計劃 |
| 第 11 週 | 越南語時態（過去、現在、未來） 介紹家人的職業及工作地點、未來的計劃 |
| 第 12 週 | 第三課：我是大學生 練習閱讀、寫作：我的家庭 |
| 第 13 週 | 發音 雙母音的發音 簡單造句 繳交第三次發音的作業 |
| 第 14 週 | 第四課：我已經學越南文三年了 數字 越南錢幣 介紹在越南的消費 跟數字有關的主題（詢問多少） 表達學習外語的時間 練習聽力、閱讀 |
| 第 15 週 | 第四課：我已經學越南文三年了 數字 越南錢幣 介紹在越南的消費 跟數字有關的主題（詢問多少） 表達學習外語的時間 練習聽力、閱讀 |
| 第 16 週 | 期末考 筆試 |
段雅芳《速學越南語－零基礎自學、教學都適用！》，新北市：漢宇國際文化，民108.10。
- 地點
- 教師未提供此項資料
- 時間
- 週一和週三
- 聯絡方式
- nycu.la@nycu.edu.tw