華語教學概論
Introduction to Teaching Chinese as a Second or Foreign Language
| 節 | 週三 |
|---|---|
3 10:10–11:00 | 華語教學概論 A212（光復） 2 節連堂 |
4 11:10–12:00 |
* 根據陽明交大上課時間表所列
本課程將會針對華語教學的特性、語音/語法/語用上的教學重點、教學技巧的練習、班級經營的掌握、教學工具的應用等方面進行基礎的介紹與實際的演練。除了學科知識的學習以外，也非常重視應用/延伸能力，以及團隊之間的合作學習。課程除了透過活動強化修課生的學習記憶，也鼓勵學生覺察到自己的學習歷程。 具體的學習目標說明如下： 1、了解華語文教學特性 2、正確使用漢語拼音並熟悉繁簡體字 3、初步認識華語文教材 4、學習課堂活動規畫與相關教學技巧 5、透過團隊合作發現並解決問題 6、認識並尊重文化差異(參加語言交換計畫) 7、能掌握華語之語音/語法/語用的特點 8、能運用多元工具進行不同主題內容的設計 (華語文教學學分學程必修)
無 歡迎對華語教學有興趣或是未來計畫出國想多增加斜槓技能的學生來看看華語教學教什麼、教誰、怎麼教
無備註
教師未提供此項資料
項目 比重 出缺席 10% 課堂參與 20% 課堂小考 15% 反思札記 10% 筆試 25% 期末成果發表 20%
教師未提供此項資料
| 週次 | 主題 |
|---|---|
| 第 1 週 | 課程介紹 2026-09-09(三) |
| 第 2 週 | 漢語拼音 I 2026-09-16(三) |
| 第 3 週 | 漢語拼音 II+華語語音教學 2026-09-23(三) |
| 第 4 週 | 語言夥伴交流會 (時間暫定) 2026-09-30(三) |
| 第 5 週 | 講座：華語語音教學的技巧 (時間暫定) 2026-10-07(三) |
| 第 6 週 | 與國際生的訪談 I+語法點教學討論 I 2026-10-14(三) |
| 第 7 週 | 語法點教學討論 II 2026-10-21(三) |
| 第 8 週 | 華語教學特點 2026-10-28(三) |
| 第 9 週 | 跨文化溝通 2026-11-04(三) |
| 第 10 週 | 與國際生的訪談 II+成果分享 2026-11-11(三) |
| 第 11 週 | 繁簡體字及兩岸用語差異 2026-11-18(三) |
| 第 12 週 | 華語測驗評量 2026-11-25(三) |
| 第 13 週 | 筆試 2026-12-02(三) |
| 第 14 週 | 華語教學活動規劃討論 2026-12-09(三) |
| 第 15 週 | 漢字教學+華語文教材 2026-12-16(三) |
| 第 16 週 | 語言交換成果發表 2026-12-23(三) |
參考用書: 三民書局之＜華語文教學導論＞三民書局 何淑貞、張孝裕、陳立芬等合著
- 地點
- A515
- 時間
- 星期三上午9:00-10:00或是另外約時間
- 聯絡方式
- linjiahuilaoshi@nycu.edu.tw